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你的孩子可以更聪明
母亲以诚恳实际的方式教宝宝是一种成熟的爱及尊重的过程﹐这过程有助大脑成长。
大自然对它最棒的发明------大脑------应有超凡的计划﹐6岁前大脑能以惊人的速度学习。
婴幼儿将终其一生拥有巨大的信息库﹐这些信息都是他智能与知识的基石。
脑的后半部几脊髓有五种感觉的传入路径组成。我们可给予不同程度不同频率的嗅﹑
视﹑听﹑触﹑味觉刺激来强化这部份脑的发育。因为这是我们接受外在刺激的通路﹐
使用将加强它的能力﹐否则6岁以后就不太能用了。
前半部的脑及脊髓则是将我们对感觉的反应传出的部位。此部份脑产生了运动﹑语
言﹑手部动作。这些路径也是因使用而成长。 这两大路径均位于脑﹐均因使用而产生生理上的增长。
人脑有装125500000000000笔信息的容量。直到RCA电子实验室的科学家列出记忆容
量表﹐我们才知道脑子的容量大到什么程度------十倍于美国国家档案局的记忆容 量。
如果你的宝宝只有十分之一的脑容量﹐那他有同等美国国家档案局的记忆容量﹐你还担心什么﹖
人脑是放入越多﹐存得越多的容器。
历史上还没有人用尽过它。因为使用助其生长﹐所以你加入越多的讯息﹐它就表现得越好。当你加强大脑的某种功能﹐你同时也加强了其它的功能。
人类大脑皮质的6种独特功能使人类异于其它物种。 运动方面﹕手臂与腿协调﹐完成直立运动﹔
以设计过的﹑摘要式的﹑符号式的及惯例式的方式说话﹔ 大拇指能握笔写下文字。
以上三种动作基于以下三种感觉技巧。 三种是感觉方面﹕ 视觉使人类能读写出文字；听觉能辨识由耳朵听到的语言﹔
触觉能分辨摸到的东西。
婴幼儿的脑子生长端视我们给他多少机会。我们以给他大量清楚事实的方式﹐来给他
们机会。我们在他们6岁前做这些﹐6岁前﹐他们能学得很快。这些事实﹐先以字﹑
数字与广泛的信息出现﹐而后逐渐成为句子﹑数学计算﹑自然定律与人性。 婴幼儿的智慧端视我们给他多少机会。当这世界上出现一个真的天才时﹐你可由下面的迹象认出他来﹐那就是﹐所有愚蠢 的人都联合起来反对他。Jonathan
Swift.七枝颜色不同的铅笔可能排列的序列数﹐5040。九支颜色不同的铅笔﹕362880。十
支﹕3628800。十一支﹕39916800。
所有智慧的基础是事实。 没有事实就不会有任何智慧。
每增加一个新事实﹐可能获得的答案也增加﹐而且不是成等加级数﹐而是等比级数。
假如我们存入的是含糊不清的信息﹐得到的答案也是含糊不清。
蚯蚓﹐有个微小的脑﹐在实验台上将它缓慢地切下一块﹐它将尽其微小的功能来希 望避免这件事情的发生。
什么年龄开始﹖
出生之后。 跟他说话﹐有助于他的听力。
用字卡教他阅读﹐用百科卡教他博学知识﹐用点数卡教他数量概念﹐这些都对视力 有实质性的帮助。
至为重要两件事﹕ 你的态度和采取的步骤 ，教材的大小及次序。
父母态度和步骤﹖ 如果你觉得引入入胜﹐就投入地去做。
学习是生活中最大的探险﹐是生命中最令人兴奋的游戏。父母和宝宝都要快乐地进
行学习﹐这就象学习的本身就是充满了快乐一样。
如果在学习过程中﹐你不觉得尽兴而欢乐﹐宝宝也不会觉得尽兴而欢乐﹐就赶快停 下来﹐因为你已经犯错了。
尊敬与信任﹕ 宝宝百分百相信你﹐回报他百分百的信任。
他对学习的欲望﹐远高于其它任何事﹐把这当成是他争取到的恩典﹐给他机会学习。
你教给宝宝的一切事物﹐都是很珍贵的﹐知识不能计价﹐它是无价之宝。
教导宝宝有点象另一种形式的亲吻。 现在你有办法来展示你最深刻的感情了------尊敬。
教宝宝时﹐保有类似一个亲吻一个拥抱的心情去做。
你应用宝宝以完全吸收所有你教给他的事物的心情﹐去装饰年这些辛苦工作的成果。
宝宝明白你告诉他或给他看的东西﹐你已花了许多心血以使你所给他的信息完好而 清楚﹑精确﹑单一﹐却绝不含糊。
有任何怀疑时------相信你的宝宝。
整个世界都不相信宝宝办得到﹐都赌他不明白这一切﹐赌他绝对记不住﹐赌他无法
接受。你亲爱的宝宝﹐不需要再多一个人赌他不行。
适当的持续时间﹖ 非常的短﹐一天三次﹐一次10秒。在宝宝想停之前停下来。
教导的态度﹖ 热诚。以清楚﹑大声﹑但美好的声音教他。
若要求宝宝坐下来﹐瞪着教材﹐专心看﹐实际上﹐你希望他看来有些不快乐﹐以表示他真的在学。
小孩并不觉得学习是苦的﹐只有大人如此认为。
展示卡片时﹐动作越快越好。速度与享受是学习过程中不可分割的一 部份。教材均
经仔细设计以确保够大﹑够清楚﹐即使你展示得很快﹐宝宝也能轻易看得见。
小孩不需盯着看﹐他们不需要﹐他们如海绵般立刻吸收了。
发现新事物是欢乐的﹐学习新知识是光荣的﹐天生的好奇和对学习与生俱来的爱好 也一并被满足。
宝宝每天都在改变﹐即使他只能学会一半﹐他的智慧仍将快乐而健康地成长。
当你每晚向宝宝说“晚安”时﹐你其实应该说“再见”。因为宝宝明天将不一样。
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