杜曼闪卡指导服务
宝宝贝超级服务之九
宝宝贝为杜曼受伤的妈妈们提供宝宝早早教综合服务,闪卡辅导是其中一项。一方面帮助更多的妈妈给孩子更快乐的综合教育,另一方面帮助妈妈们把闪卡接续下去。
如果象杜曼那样闪圆点卡,字卡,百科卡,你不仅收获不大,而且还可能给孩子带来一些副面的影响。其实闪卡仅是0岁的事,1-2岁半是需要玩卡的,3-6岁是闪玩结合。更具体的说是孩子不会爬之前是闪圆点卡,会爬走之后就要边玩边闪字卡,1-3岁段就让孩子拿字卡玩字卡了;3-6岁段是闪百科卡,看百科书,玩深入百科,学习多种语言了。香港幼儿儿童潜能开发的陈老师认为杜曼仅解决了0岁教育的问题。
许多买过杜曼闪卡的妈妈,进行不下去,就找到宝宝贝要求给予辅导。一般经过辅导,大部分都可以很快接着往下进行了。有些妈妈购买杜曼闪卡时只买了卡,却不知道如何闪,购买一本宝宝贝的手把手指导书,就可以非常方便的进行了。宝宝贝潜能开发专业为闪卡的妈妈们做闪卡辅导,同时在教材教具中也引入了部分闪卡的内容。宝宝贝主张从婴儿出生起,就要做
好视力训练,闪卡训练,但是闪卡要分步骤进行,依孩子的成长敏感期进行不同阶段的闪卡训练。对于杜曼闪卡,宝宝贝兼容并蓄,给出更为专业和符合孩子实际情况的闪卡辅导,提供详细教材和部分教具。九年来宝宝贝在香港幼儿儿童潜能开发的基础上,也积累了自己丰富的指导闪卡经验。
如果你在闪卡方面遇到了问题,可以先看看下面的闪卡辅导课,或许对你有些帮助。
请看闪卡辅导内容节选:
再好的东西,都有它的好处和不好之处。
闪卡有两个让人头痛的方面:一个方面是妈妈们越想看到效果越不容易;第二个方面是:需要坚持。
第一个方面,每一个家庭都或多或少的存在,总想看到孩子是不是真得会了,真得认识了。这样做大家认为对培养孩子有利呢?还是有弊呢?
可以肯定的告诉大家一定是没有什么利的,基本都是坏处。因为,孩子会不会不是我们这个阶段培养的目标。我们这个阶段培养的目标是开发大脑潜能。让孩子形成能力,终生受益。退一万步说:孩子即便不会,上学后不是还要学吗?
婴幼儿的输入和输出期存在着至少一年半到二年以上的一个时间差,这就导致非常多的人因为看到不到效果而过早的放弃了。这也就是为什么真正优秀的孩子少而又少的主要原因。父母不明白这个输入和输出时间上的不对称,所以就会要求孩子过早的输出。想办法测试,测不对就不相信孩子能会,能看到。因为不相信
,自己也就越来越没有信心教下去,越着急,自己压力越大,自己的不相信和着急给了孩子无形的压力,使得原本好玩的事情变成了单纯的学习,不再好玩。孩子就表现为抗拒,不看。刚开始时,因为只是好玩,家长和孩子都新鲜,没有压力,所以都会比较开心。
慢慢地,功利性来了,怀疑心来了,孩子的新鲜感也过去了。于是孩子不喜欢看就来了。家长的苦恼也就来了。
拥有积极心态的父母们,会及时的调整自己的心态,放松自己,想办法让游戏变得更好玩些,与宝宝产生互动,宝宝一看能玩了,兴趣就马上回来了,有得宝宝还会吵着还要玩,还要玩。
而一些妈妈选择了消极对抗的办法,或者硬性要求宝宝一定要好好看,否则就自己就和宝宝生气,结果宝宝就更不看。另一些妈妈会因些放弃。
其实这就是闪卡的第二个不好的地方:一定需要坚持。想一想,我们每天用笔在日历上记一个记号,能坚持多久呢?
所以说再容易的事,也怕坚持。但是与我们画一符号不同的是,我们面对的是一个活泼可爱的宝宝,我们有母子感应,因此,这件事只要我们调整好心态,孩子就会快乐,我们也就从宝宝的快乐中能获得一部分力坚持的力量了。
从全国各地,包括国外的会员反馈情况来看,越是心态好,看长远的,越是能坚持的,效果也就越好。这其中与妈妈坚持学习是分不开的。因为妈妈们坚持学习过程中,不仅获得了知识,更获得了动力,所以也就能更好的坚持。前面我们分享过,闪卡一天也就需要那么一两分钟的时间,如果不坚持,肯定是不会有质变的效果的。但是只要你积累的量达到了,质变也是肯定的。
下面与大家分享闪卡的第三个方面:阶段性
如果不明白闪卡的阶段性,就会出现杜曼闪卡的情况,费力不讨好。孩子是不断成长的,不同时期的闪卡应当有重点。如果不顾孩子的成长特点,单纯的一味地从0开始,齐头并进。对我们上班的父母来说就太难了。
所以说,0岁闪什么,1岁闪什么,2岁半后再闪什么,3岁后复习闪什么,如何复习,这些大家如果不明白的,一定要单独咨询一下宝宝贝。这与你能否将闪卡进行的时间更长,更有效果有直接的关系。时间和闪卡的顺序倒置了就会发生特别难办的事情,纠正起来大概需要至少二个月的时间。
更具体的说是孩子不会爬之前是闪圆点卡,会爬走之后就要边玩边闪字卡,1-3岁段就让孩子拿字卡玩字卡了;3-6岁段是闪百科卡,看百科书,玩深入百科,学习多种语言了。
下面再分享一下,为什么闪卡的卡不能有膜。这主要是因为闪的速度快,有膜的反光会非常强,闪的过程中孩子只能看到白光,其它的什么也看不到,所以不能有膜。
下面我们具体地一项一项分享每一科闪卡。
先来分享数学的闪卡,数学的闪卡有五种作用:1好视力培养,2,集中注意培养,3、吸收力培养、4、良好观察能力培养、5、数学潜能开发。0岁是孩子一生的第一个数学敏感期,是通过量来学习数学最直接快速的右脑数学期。
所以大家普遍会感到3个月-7个月这个时期看点卡最好,最快乐。
而《宝宝贝玩数学》中点卡的教玩时间基本上是6个月就可以完成的。
所以在3-12个月这段时间是玩点卡的好时期
可以很好的培养集中注意力,观察能力、开发数学潜能,由于孩子月龄大了之后,需要学步了,就出现了一个学步期不好好看卡的问题,这个时期最早是从8个月学爬时开始出现的。大家正确对待就可以,方法是减一点量,但是一定不要停下来。只要孩子过了这段时间,一岁一个月后就会高兴地喜欢看了。
宝宝贝建议大家一定要从8个月,最早从7个月开始加字卡。
0岁这段时间开始闪字卡有特别重大的意义。0岁开始闪字卡的孩子日本的研究成果是成功率是100%,1岁是80%
,所以能从0岁开始闪字卡最好
。
数学的闪卡一定不要重复,有得妈妈认为孩子没有看到,就重复闪,这是件非常错误的事。
很多时候,我们抽卡的过程中,孩子可能只用眼闪了一下,就已经全看到了。而妈妈看他时,他正在看别的。所以说,你一定不能停下来去重复,这样做的后果就是孩子越来越抗拒,真得不看了,
并且你浪费了孩子最为宝贵的时间。 只按教程每天一页做就可以。到数和点的转化时,就会发现,前面没有看到的,在这部分还有重复的,所以完全不必担心。
数学的教程最后是写题阶段,我这里需要与大家分享的是写题时一方面写什么题都可以,另一方面不要忘记随机的闪几张点卡或数字。
下面我们再来分享一下闪玩字卡
字卡一定要从单字开始闪,然后是组词,然后是短句,长句,大字书。顺序不能变了。开始的量不要太多,可以三张,二张,或五张,十张,不过每天的加减量一定要相等,到孩子喜欢看时,可以回复到正常量。
到孩子看不够
时,可以增加量到70-80张。字卡与点卡不同,可以让宝宝拿,特别是大宝宝,吵
着要玩时,一定要给宝宝拿着玩,二岁以上的宝宝还可以用字卡多玩一些游戏。 闪字卡就是怎么玩都行,只要高兴。所以大家要多多开创方法,与宝宝开心玩,不
要局限自己。
咱们的《宝宝贝玩阅读》为大家提供了2500多张单字卡,还有双字三字的组词,还有部分短句卡,长句卡,大字书等等。是一套真正让孩子步入识字阅读,同时快速,真实有效提高孩子记忆力的教材教具。
二岁半之后的宝宝可以一次看的较多时,妈妈可以采用较为省事的办法,一次看半盒字,50张,看一周,全换新的。
闪字卡没有太多的说法,就是需要大家灵活,另外一定要闪词看,过几天就要写几个句子,闪给宝宝看,看得字多的,还要写一些大字书看。
闪字卡可以培养孩子非常好的观察力和记忆力。
能帮助孩子尽早实现识字阅读,过汉字关,日本的研究成果是闪过字卡的和没有闪过字的相比较智商有大幅度的提高。
一般闪到4岁就能全记住了。全部字卡闪完了是复习,三岁后要有一个复习阶段,可以帮助宝宝形成终生永久记忆。字卡闪完了一定要复习,复习是可以顺序,可以无序随机,这主要取决于以前是否复习过,如果能前安序复习过了,三岁后的复习就可以是随机的了。大部分孩子三岁后复习一遍就能真正步入识字阅读了。
0-3岁重点是培养孩子能力,开发潜能,所以识字不是重点,但是可以非常好的利用孩子的无意识完成识字。但是大家一定要记住,单纯的识字,不进行阅读大了就没有意义了,因为单纯的识字不容易复习,只有形成真正的阅读,才有实际意义。
另外阅读本身也是一种能力。宝宝贝培养的宝宝们,稍大点能自己阅读时,父母们会发现:孩子能速读,不会象小学生一个字一个字的蹦读,而是象成人一样的流利读。
我们知道现在小学的阅读是教育的重中之重,但是学生的阅读能力还是在连年下降,为什么?就是现在学校大声读书的时间少。
而这种阅读能力在0-6岁
阶段培养起来非常的容易。很多孩子都可以在6岁前实现博览群书。
这并不是天才们的专利,只要你方法对了,这样坚持培养了,每一个宝宝都能做到
。百科的闪卡是二岁半到三岁再开始的。与其它两科相比较,每一个宝宝都不会出现不喜欢看的情况。
按教程,快点三个月就能闪完,慢得六个月也可以闪完。
因为3-6岁是学习外语的最好时期,所以这个时期可以先看英汉对照的,然后再看其它语言的。其它语言的需要装了软件再看。这个阶段的百科闪卡与百科图书是并列学习的。重点是百科图书。百科闪卡可以做为百科的拓展和汉字的复习及外语的学习参考
。
五线谱是一门无国界的世界语,所以每一位父母都应当尽早让孩子熟悉这门语言,如果采用闪卡的方法,直接参考《音乐浴》的指导书,很快就能学会。具体的使用,根据不同的乐器谱子也不同。
关于闪卡,今天的课就到这里了,谢谢大家!
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