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0岁是孩子的第一个数学敏感期
 文章来源:三生命宝宝贝  本站原创

  首先让我们来看一看孩子在6岁前有哪几个数学关键期:
  第一个关键期:0岁是人生的第一个数学关键期,可以开心通过
互联网+早教DIY专用《宝宝贝玩数学》学会初级数学概念及运算。
  2岁半左右,第二个数学关键期,数量的转化、对比等;4-5岁左右,第三个数学关键期,计算能力提升期。而大部分的书上都把3—7岁说成是婴儿数学思维开发的最佳时期即关键期。
  如果孩子在关键期能够得到科学系统并具有个性化的训练,那么孩子相应的数学能力也会得到非常理想的发展,而一旦错过了关键期则会造成发展不足,以后就是花费几倍的力气也难以弥偿。
  其实到1岁半甚至2岁时才开始教婴儿口头数数并理解初级数概念已经晚了。婴儿在3个月后就可以了解什么是数量了,最早的从胎教就可以知道了。利用圆点卡是目前很好的教育孩子学会初级数学的好办法。10个月左右的婴儿已能明确区分大小、轻重,这一时期是人类辨别物品大小的关键期,到1岁左右已能正确区分“多”、“少”。而在婴儿3—12个月时对其进行感知大小、多少、顺序、1—10的发音等一系列的训练是十分有益的。
  通过婴幼儿采用
互联网+早教DIY专用《宝宝贝玩数学》进行数学潜能开发训练的实践来看,我们总结了以下原则:
  第一、这种方法可以让孩子很开心,大部分孩子都表现出手舞足蹈地快乐,个别孩子会表现出非常地专注。这种非常的专注是超过孩子本身月龄所应有的一种专注。
  第二、这种方法可以让孩子很快明白什么是量,因为是从具象出发,所以孩子很快就会明白什么是加、减、乘、除,有效避免了从抽象数字开始的抽象数学给孩子造成的畏难情绪出现。相反,由于这个时期的孩子接受能力特别快,所以尽管我们成人认为非常复杂的计算,对他们也就变成了件非常简单的事。
  第三、可以有效开启孩子大脑本身就拥有的数学速算潜能,完成高速计算。
  第四、
互联网+早教DIY专用《宝宝贝玩数学》的训练最可贵的是速度快和时间短。在训练过程中,很多妈妈因为不理解孩子的这种能力,往往不按教材指导进行训练,而是自作主张的重复训练,或者很慢 地给孩子看卡,结果导致了孩子厌卡,这是非常错误的做法。
  第五、
互联网+早教DIY专用《宝宝贝玩数学》中的训练特别需要家长对孩子的信任。这是一种传导作用,如果妈妈对孩子的能力表示怀疑,就没有办法让孩子专心看卡,也就很难成功。相反,如果妈妈把圆点卡看成一种游戏,把会不会数学放在一边,真心地与孩子玩,那么成功的机会就会很高。特别是从6个月之前开始训练的孩子,妈妈们很快就会发现他们能做计算了!
  第六、圆点卡的训练强度要适当。如果频率太高,孩子就会厌卡。如果三天打鱼两天晒网,也不能成为体系。
  第七、圆点卡的训练也适用大一些的孩子。对于大孩子来说,圆点卡可以轻松帮助他们认识数学的量,只是由于他们一眼识别的吸收力已经下降了很多,所以对于30个点以上的点卡,相比较于0岁的婴儿来说,已经很难识别出来了。但是他们有他们的优势,那就是思绪力要比年龄小的孩子好,所以只学30个点,就可以进行点数的转化了,通过30个点和1-100点数的转化,家长会发现他们很快就学会了数字。与那些刚上小学的小学生对数字的难以接受程度相比,有更快的理解力。他们会很快发现加法、减法、乘法、除法、序数等的规律性 ,为他们日后学习数学打下一个良好的认知基础。
  当孩子第二个数学关键期到来时,最明显的表现是孩子特别喜欢数数,上楼梯数,走路数,这个时候应教会孩子正数到100,倒数到100,及隔位数数。这样到第三个数学关键期就可以很好的进行数学的运算了。如果在第二个数学关键期没有完成这一步,那么在第三个数学关键期一定要补一下数数:任一数开始,任一数结束。正数和倒数,数奇数和数偶数,隔三位数数,等数数,以帮助他们尽快理解多几个和少几个的概念。
  从第二个数学关键期开始,就要试着让孩子背乘法口诀。
  第二个数学关键期是一个数学概念的接受期。这个时期的孩子可以很快地接受大量的数学概念。如果能抓住这个时期,给孩子输入大量的数学概念,那么孩子将来就会对很多数学概念表现出很好的理解,比如:多少、大小、宽窄、远近、正负、以及一些几何图形等。这个时期的孩子对数学概念的理解和接受能力是成人难以理解的,速度非常地快。

  为了帮助大家更好的做好孩子的数学潜能开发,我们今天特别安排了数学敏感期与训练这一节课,希望通过今天的授课,帮助大家更好的认识并抓住宝宝的数学敏感期,尽可能轻松的完成相应的训练,开发孩子的智力。 其意义在于:
  一、有利于婴幼儿对数学概念的掌握,开发数学速算潜能;   
  二、提高婴幼儿对数字的记忆能力及对数量的认识;   
  三、提高婴幼儿计算速度和正确性全面发展幼儿综合计算能力,完成左右脑的转化;
  四、有效训练幼儿摆脱对实物与形象的领带提高进行抽象运算的能力,充分发挥脑潜能优势;
  五、促进幼儿对多种计算法则和意义的理解掌握;   
  六、有效发展孩子的空间想象力。

上一页:婴幼儿识字阅读
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手把手教0-3岁数学的《宝宝贝玩数学》

你还可以看到以下更多关于宝宝贝玩数学和数学潜能开发的内容

 

上次修改时间: 18 年 02 月 02 日

 

 

 

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