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      宝宝早教 的四种形式

     时下早教越来越多,总结了一下,大致分为以下四类,大家都来选一选,看看你们的宝宝采用的是那一种方式的早教.
A第一种:全科的家庭潜能开发式全脑素质早教 0-3岁培育超常宝宝方案;杜曼 、七田真、蒙台梭利、0岁数学、阅读、音乐、百科 、健康、经典诵读尽在系统的宝宝贝家庭全脑素质早教之中,全面简单,一项训练容多项功能,开心快乐让孩子得到全面发展。0-3岁培育超常宝宝方案;杜曼 、七田真、蒙台梭利、0岁数学、阅读、音乐、百科 、健康、经典诵读尽在系统的宝宝贝家庭全脑素质早教之中,全面简单,一项训练容多项功能,开心快乐让孩子得到全面发展。
B第二种:以感统训练为主的早教,大约占现实早教班的95%;
C第三种:以医学测评为主的早教;
D第四种:以单科教育为主的早教;

这四种早教都有特别明显的特征:
A第一种:全科的家庭潜能开发式全脑素质早教特征:
    是一种从出生就开始的以家庭早教为主的,有专业指导及教材教具及档案式跟踪指导的早教。形式灵活,开心快乐!内容全面,包括音乐,数学,识字阅读,百科认知,良好习惯培养,感统训练,体能训练,心灵培养,科学喂养等等,基础稳固,效果显著,孩子受益终生,但是需要坚持。有亲子课的地方可以带宝宝参加;没有亲子课的地方,只需要在家里接受指导自己完成训练。家庭早教部分与其它的早教亲子班不冲突,与国际接轨,可以不受地域限制,远距离参加.费用方面应当是四种早教中最少的一种! 具体内容有:每天不同月龄宝宝的妈妈们每天都需要做什么,如何做,有手把手指导教材教具,还在线指导。大至包括:
1、婴幼儿良好习惯的培养及不良习惯的纠正;
2、良好的集中注意力的培养和训练;
3、超常记忆力的培养和训练;
4、健康体能训练及健康心理维护;
5、数学及思维能力训练;
6、识字及阅读能力培养;
7、音乐素质培养及听力训练;
8、视觉保护和好视力训练;
9、科学喂养指导;
10、情商培养;
11、潜能开发:速算,速记,速读等;
12、语言能力培养及训练;
13、感统训练(大小动作,手眼协调能力,味觉,嗅觉。触觉等的训练);
14、多种关键期指导和提醒;(智力发育关键期,数学关键期,识字关键期,动作的敏感期,心灵的敏感期,语言的敏感期,音乐的敏感期,学习各项才艺的最好时期等等)。
   第一种早教孩子实例表现:
1、音乐:音乐感觉很好,从小有律动,大一点一天到晚曲不离口,喜欢听歌,听音乐,唱歌,弹琴;
2、视觉:1岁可达3岁宝宝的视力;
3、听觉:有绝对音感 。
4、其它感觉及大小动作能力:一般较强;
5、思维能力:明显强于普通孩子;有主见
6、数学能力:0岁能做计算者大有人在,从小喜欢数学;
7、阅读能力:一般0岁会识字,三周过汉字关,能阅读并喜欢阅读;
8、百科知识:认知丰富,能识上千百科知识单元并可以类比;
9、心理:健康,亲情好;
10、健康:很少生病,周岁内不发烧者有之,喜欢运动;
11、记忆力:明显的记得快,记得牢,学东西快;
12、集中注意力:越早接受这种教育的集中注意力越好!
13、语言能力:开口说话都是音清字准,很流利;
14、学习时间:少的不能再少,一天才不到5分钟;
15、开心程度:丰常开心,快乐!
16、大小动作及精细动作能力超常!
特别说明:时下有不少妈妈在自己家中进行单纯的闪卡,是这种早教中的一项,效果也不错,只是因为没有指导半途而废的太多.也有人叫这种早教为杜曼式早教,或者七田真式早教.其实 家庭潜能开发式全脑素质早教是集杜曼,七田真,蒙台梭利及香港和台湾的多种早教精华而实际应用的一种真实有效的应用型早教,不是那一种单纯理论的翻版!那种单纯的杜曼或七田式早教太单一,不足以使孩子全面发展!有很多人连杜曼,七田真各适合那一个年龄段都不了解就开始了盲从,拿自己的孩子当实验品,太不值!更有很多人把自己的孩子当脑伤儿童来做训练,孩子很快就不看不学了!
B第二种:以感统训练为主的早教,大约占现实早教班的95%;
    这种早教实际上就是目前叫的最响,商业普及率最高的一种早教,一般都以加盟形式出现,主要是训练孩子的大小动作,精细动作,可以说主要是蒙台梭利的理论实践篇.
形式:装修华丽,玩具很多,很热闹。
特点:很吸引人,收费较高。需要每周抱孩子前去,有一周多次课,大多一周一次课。
附加说明:目前各地市90以上亲子园早教园是这一类;大多属于蒙氏性质,可以选择就近加入,另外三类早教不冲突,有条件的可以选一种或者多种.
孩子的实际表现:
1、各种大小动作能力明显强于没有经过训练的孩子;
2、与孩子和老师之间的配合能力较好;
3、情商较好;
4、比较开心;
5、认知能力较没有训练的孩子好,但是比不过第一类的孩子。
C第三种:以医学测评为主的早教;
   实际上就目前设在各大产院的以医学测评为主的早教,是从医学角度通过包括医疗在内的一些特殊的测评方法,对孩子的成长做专业的测评和指导;
形式:一般每月一次;
特点是:专业性强;
附加说明:一般在产院,收费中等; 目前大部分集中在产院等医学单位,比较有权威的部门。与其它三类早教不冲突,有条件的可以选择一种或者多种;
孩子的实例表现:
1、各项医学指数基本达项;
2、孩子比较开心;
3、较没有接受过早教者有优势;
D第四种:以单科教育为主的早教;
    实际上就是目前各地普遍开展的游泳啊,珠心算啊,学琴啊等,单科的一种早教.
附加说明:一般各地都有,生源也可以,收费较高,与其它三类不冲突,可以根据条件选择性加入。
目前,这种形式越来越多,增长较快。
孩子的实际表现是:专科特别优秀,其它方面一般;

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