家庭早教  新生儿开始的家庭早教有什么

文章来源：三生命宝宝贝创始人  杨拮

不知道教什么，就谈不上如何教，更谈不上如何培养。

   我们依宝宝贝家庭早教为基础，例出0岁必须要“教”的几个项目：

面向新生儿的教育有：

1、语言输入

2、视力和听力训练；

3、体能训练；

4、扶触；

5、吸收性心智培养；

6、敏感期训练；

面向新生儿父母及其它监护人的教育有：

1、科学喂养；

2、不同阶段敏感期；

3、婴儿常见情况处理；

4、婴儿日常护理；

5、培养与保护注意事项；

6、婴儿的成长发育特点；

7、婴儿的教育特点和方式方法；

需要为婴儿改善的家庭内部环境有：

1、家庭语言环境；

2、家庭视听环境；

3、家庭人文环境；

4、家庭运动环境；

5、家庭喂养环境；

6、家庭起居环境；

7、时间和节奏；

需要为婴儿选择的户外环境有：

1、语言环境选择；

2、人文环境选择；

3、自然环境选择；

4、视听环境营造；

以上内容伴随孩子的成长，需要不断的调整变换内容，符合婴儿成长发育的特点，使之更为有效，实际操作性更好！

如何具体开展新生儿家庭环境早教？

下面我们依宝宝贝家庭环境早教来具体说明一下。宝宝贝家庭环境早教良好的普及性就在于：它操作方便、灵活，易于实现，并且专业系统；下面我们以新生儿为例来具体说明一下如何有效提升多项家庭教育环境；

第一项：新生儿改善家庭语言环境的方法；

新生儿需要来自真人的语言输入；母亲在新生儿的语言输入中起着不可替代的重要作用，是新生儿语言输入的重要来源。这种语言的输入是互动的，是情感和肢体语言一并体现的语言，不是机械性的，因此不能采用机器代替。

母亲需要每天通过喂奶等多种途径对新生儿进行语言输入，输入的内容除了简单的对话和肢体语言外，还应包括适合新生儿的多项亲子阅读内容。输入过程中要时刻照顾到婴儿的反映。

如果采用机器改善部分语言环境的话，一定要按照新生婴儿的特点，有选择地进行。包括时间、距离、音量、内容等等。

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