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宝宝贝玩百科 五轮回六步走

快速提升孩子认知能力

文章来源:三生命宝宝贝  本站原创
  

下面是家庭五百种实物百科感知觉训练与百科图书相结合的五轮回训练法:

当孩子很小时,一般从三个月起,我们就要开始进行家庭实物百科的

第一个轮回:名称;

稍大一点,我们进行百科的

第二个轮回:名称+形状+颜色

再长大一点,我们进行百科的

第三个轮回:名称+形状+颜色+软硬+气味+材质

对于大一点的孩子,最好是先闭上眼睛嗅,然后是摸,然后是品,然后才是看,然后是比较不同。

再长大一点,就可以进行百科的

第四个轮回:名称+形状+颜色+软硬+气味+材质+各种用途

当进行到这一步时,就不仅要带着孩子去摸,去感知同类中的不同,还要带着孩子去看这种东西都能做什么?有什么用,让孩子去体验并学习使用。

再大一点,就要进行百科的

第五个轮回:名称+形状+颜色+软硬+气味+材质+各种用途+生产 

 一般进展到第三个轮回后,就需要引入百科图书来帮助学习了,因为同类中的很多,我们生活中并没有。举个例子:杯子,大部分的家里都会有不同材质的杯子,各式形状的杯子,可是当我们引入杯子展示会的说明图时,就会发展原来杯子还有更多的形式,还有不一样用途的杯子。还有各式各样不同年龄,不同阶层,不同用途的杯子。当进展到第5轮回时,生产这一项,可以帮助孩子认识事物的原材料及生产加工这一过程,从中学到和认识到的东西是几何级增长的,我们不仅要利用百科图书,还有利用互联网,还要带孩子去实际的一些生产场地去参观。所有这些带给孩子大脑的成长也是倍增的有用的良好信息。

举例说明一个昆虫家族的认知 

 开始,我们会带着很小的孩子看蚂蚁,看蝴蝶。大一点我们会带着孩子抓蝴蝶、蟋蟀等

    通过看,通过抓我们会帮助孩子认识到蚂蚁有大小,色泽的不同,还会劳动。帮助孩子认识到蝴蝶有不现种类的,抓到后会发现蝴蝶有触角,有复眼,有六条腿,有不同的闪光粉翅。

     而这个过程不仅锻炼了孩子的大小动作、精细动作,而且极大的提升了孩子的观察事物的能力。从中还给孩子的快乐体验,会让孩子对大自然产生强烈的兴趣。这时百科图书可以帮助孩子了解这个世界上还有各种各样的蚂蚁、蝴蝶。从而让孩子真实的爱上图书,你会发现孩子会着迷的喜欢上百科图书。孩子会去研究,去探索,研究中孩子会发现什么是生物保护色,什么是动物的假装。当我们把百科图书引入的时候,通常会超过10这个数量好多倍,也有不足的,不过没有关系,我们已经教会孩子同类中进行比较和思考了。这些思考,如果在早期帮助孩子形成的话,那么就会培养出一个非常喜欢钻研,喜欢思考的孩子。这就是思维能力的培养。是其它任何学科都不能还给孩子的自发、自主、快乐的思考的一个学科:实物百科。

 当进展到实物百科的第五个轮回时,每一个孩子都会着迷的想知道的更多:怎么来的呢?天的星星怎么来的?多大?多少?都是什么组成的?有孩子吗?蝴蝶有几个变化阶段呀?不同的蝴蝶是不是蛹和虫子也都不一样呀?他们如何过冬呀?这个时候,好的百科图书可以大派用场了。我们家长也会感到力不从心了,孩子的求知欲太强了。如果这个时候孩子已经4-5岁了,那么前期的识字阅读就可帮助孩子自发处主的去自己阅读相关的图书了,不用我们再费力了。
    一个五岁的孩子不仅可以说出来有多少种粘鱼,多少种螳螂而且还会画出来,所有这些都是自己从图书上学,从生活中学来的。是不是很让人吃惊呀?其实孩子有大量的时间和精力,只要我们引导到位了,就会出现这样的水到渠成的结果。他会知道不同昆虫的复眼是多少,可是我们很多成人却不知道复眼是什么。这就是从实物百科开始的百科的深入学习,其实只要大家按照这个百科教学的步骤去做,一个轮回一个轮回的深入进去,引导孩子去看,去摸,去比较,去探索,孩子就会有很好的思维能力,就会非常的喜欢动脑子,喜欢学习,喜欢看书。在看书过程中前期学过的识字阅读得到了应用和复习。

在《宝宝贝玩百科》中用了大量的文字说明了系列化这个概念和应用。因为只有开始的系列化才会让孩子学会比较、细致的观察,相同内容不同用途、不同材质等等。

没有比较,就没有鉴别。百科的学习会真实的让孩子体会学习到这一真理。有得会员在百科的学习方面,是单纯的通过图书学习,在没有实物百科的深入学习基础上引导百科图书和图片的学习,只能让孩子有一个非常片面的认知,只有当实物百科更深入的学习时,引入百科图书,才会起到水到渠成的作用。

琪妈(会员):

特别是那个百科,越是让我感到困难,我就越觉得有得玩了。

   呵呵,看看我玩宝宝贝玩百科其中一个杯子系列的玩法吧:

 1  找出家里所有的杯子,放一起,排开。

 2  告诉宝宝每一个杯子的名称的同时,让他拿一下;

 3、 告诉宝宝每一个杯子的材质,再让宝宝拿一下,咬一下,告诉他材质的不同特点;

4  告诉宝宝每一个杯子的颜色,然后拿出一张颜色卡,再让他去拿咬那个同色的杯子;

5  拿出一个双耳的杯子,让他找同样的有双耳的杯子,找到了,就给她喝点好喝的。

6、告诉她每一个杯子的用处,然后一样一样的装了应当装的东西给她看,给她嗅,给她品。呵呵,她品了酒之后就再也不去碰那个杯子了。由些我知道她的记忆力有多么好。

7、找出一个瓷杯,让他去找同样的材质。

8、最后不玩了,让他帮助一个一个的放回原处去。

呵呵,我们经常玩这样的游戏。稍大点就用杯子玩喝东西,倒东西什么的。

这样玩,我觉得比亲子园里收获大,开发的内容多,感知觉,语言等都有了。

真得不错,这是宝宝贝给我们最大的启发和最好的引导!

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