亲子园和幼儿园的甄选

作者： 三生命宝宝贝  杨拮  

大家都比较关心的亲子园和幼儿园的甄选。宝宝贝对国内的亲子教育、幼儿园教育一直都在跟踪、调研。目前我国的亲子园和幼儿园基本上是分为以下几类：1、以蒙氏教育理念为主的蒙氏园；2、以右脑教育为主的七田式的园；3、以传统学前教育为主的看孩子式的游戏乐园；4、以读经为导向的经典园；5、以大型玩具、体育运动为主的运动园；6、以崇尚自然为主的福录贝尔式乐园。目前各类型的园都在教学内容上都有不同程度的衔接，如大都开设有音乐课程、感统课程、百科实验讲程、阅读课程等等；园所大小不同，有的非常豪华，有的非常狭小。但是给家长和孩子的感受主要有以下几点：1、收费比较高；2、互动性不足；3、不知道具体获得了什么培养。家长选择亲子园的理由主要是：1、让孩子有一个和小朋友在一起互动的机会；2、情商培养，学习与人配合；3、玩乐；4、没有人带，送过去让人家帮助带；5、学习知识。其实绝大部分并不清楚0-3岁需要培养什么？3-6岁需要培养什么？对吧？所以我们才要请人来培养，把孩子送到亲子园去培养，送到幼儿园去培养。因为我们害怕错过孩子的一些什么成长过程。可是当我们送孩子过去后，我们往往都会发现，不尽人意的地方很多。很难说具体培养了孩子什么，孩子那些方面的能力得到了提升。

为什么会造成这种情况呢？虽然亲子老师和幼儿园的老师们都知道早期教育很重要，但是具体怎么重要，针对孩子的大脑和身心的培养，目前绝大部分还仅仅停留在外表，给家长看的表面文章上。各科教育都还仅仅停留在蜻蜓点水式的花样教学上。这种情况的存在，不仅仅是因为师资力量不足，更主要的是家长在这方面的知识量太少，绝大部分的家长考察亲子园和幼儿园主要看的是硬件设施，而忽视的恰恰是软件部分。幼儿园、亲子园为了迎合家长的口味，会投入大量的资金在硬件上，而软件的不足是很难在短时间内做到的。我国的幼儿师资教育，还停留在十五年前比较落后的幼教、保教基础之上，这也是造成目前师资软件力量薄弱的一个环节。再加上园长的培训停留在招生和营销层面的更多一些，就造成了目前大家感到亲子园和幼儿园不能满足自己需求的主要原因。

我们知道0-6岁是人一生大脑成长最快速的一段时间，是决定一个人头脑、心灵和健康的基础时期，也是最不容忽视的时期。宝宝贝相信，大家一定都进行过胎教，并且当初也非常重视胎教，对吧？因为大家知道胎教的作用，那具体胎教有多大的力量，我给大家看一张大脑的对比图，大家就清楚了。这个阶段主要出现在出生前三个月，那么0-6岁大脑的成长有良好信息刺激和没有的，能差多少呢？

我们知道未来赢在头脑，这是不争的事实，因为社会越来越智能化了。古人说三岁看大，七岁看老，今天的脑科学为我们很好地解释了这句话，现代脑科学研究表明，3岁人的大脑细胞的树突就不再增长了。就是这幅图片上的那些枝叉一样的东西。人出生时，脑细胞的树量基本相差不大。出生后主要是细胞的树突的增长和轴突的长粗，6岁人的脑细胞的轴突也就基本停止长粗了。大家看0-6岁的人的大脑是不是架固定电线的阶段呢？那以后的大脑之间的神经连接就不再增加了吗？不是的，还会增加，只是再增加的是临时的拉线，不用了，就拆了，只有0-6岁这个时间架起的神经链路是永久的，可以享受一生的。那有人说了，不是人的大脑在3岁、6岁和13岁的时候要拆一部分链路吗？是的。但是前提是大脑长了多少。你长的多，拆一些还是多，你长的少，再拆一些，就更少了。这就是大脑的秘密。为什么早期教育效果特别明显，现在通过宝宝贝给大家这么一说，大家应当能非常清楚了。

大家平时可能也看了《最强大脑》这个电视节目了。有人以为那些最强大脑都是训练出来的，是的，他们确实经过了特别的培训，但是前提是他们在很小的时候大脑已经具备了特殊的功能，再加上后天的培养，才能成为最强大脑。如果普通人，你练一生可能也练不成他们的十分之一。这个栏目也为我们普及了人的大脑还有巨大的潜力这个常识。从这个智力潜能开发的角度来看，0-6岁孩子每一天大脑的成长，都相当于7岁后每一年的成长。单从这个角度来看，0-3岁段你送孩子去再贵的亲子园培养，也仅仅是抓住了孩子几十分之一的时间。而孩子大量的时间，还是取决于家庭带给孩子的影响。

说到这里，大家应当能清楚了，外出上亲子班，不过是带孩子去吃大餐，找离家近，差不多的，经济上能承受的，孩子不是太多，也不太少就行了。因为再好的亲子园，培养的内容也是非常有限的。时间决定了一切！你就不要为亲子园不尽如人意再纠结，多去体验几个园，以培养孩子情商和配合能力为主，身心快乐为原则就行了。
   幼儿园建议选择快乐的，有新式教育内容的，有经典诵读内容的，还是不错的。因为经典诵读会让你的孩子在成人后有比较深的文化底蕴，这是成人后很难补上的一块。孩子的各方面的潜能开发，在家庭里的这部分，是宝宝贝的任务，从2005年到现在，咱们的会员已经发展到了十一个欧美发达国家，国内还主要集中在北、上、广、深。相信大家通过今天的观察课程，已经大致了解了到一部分宝宝贝培养的全面性了。深入的潜能开发，一定是集中发力，最终目前是能力培养，不是一时的能力再现，而是伴随一生的，真正对孩子未来成人有帮助的能力。

集中发力，是潜能开发、能力培养最主要方式。为什么咱们的字卡要那么大量，而每天只有那么一点时间，但是要持续用四五年？因为每天在大脑的一点上重复用力，针对的就是大脑中速读速记、视觉记忆力培养这部分脑细胞的成长。通过天天给一点刺激，既不会对孩子产生不良影响，又能达到长久的发力，使孩子大脑中对应的对将来一生有影响力的记忆力部分、观察力部分长得更多、更有用，最终帮助大脑形成真实的、有用的能力。这种细胞性的成长，物理上的成长，不是一天两天就能形成的，任何说在短时间内怎么怎么样，那都是骗人的。它一定是一个比较长的过程，有一个形成期的。这也就是宝宝贝说的：早期教育输入和输出的时间差。它一定是有一个时间差的。这也就是为什么咱们一些老会员，中途退出来，而几年后又找回来的原因，因为孩子大了，发现不一样了，伴随成长优势明显了。
　

小名叫顺子的会员，今天已经四岁了，上幼儿园了。妈妈是这样向老师反馈的：
     “数学方面现在做公文数学呢，发现不用教，基本上都是读出题就能写出答案来，很奇怪的。这可能与小时候就开始看 《宝宝贝玩数学》的点卡、看数字、写题有直接的关系吧。其它学生都需要老师引导，他不用。”
       妈妈的会员名叫PiPi的，这样向老师开心的描述：
      “ 我们三岁了，这几天学了阶梯数学，因为学了玩数学，学的很轻松，看他轻松的样子，我特别开心。”      
   玉茗妈妈则说孩子四岁能做二年级奥数；，还有台湾的一个家长，孩子四岁时还特别发来获状证书，感谢宝宝贝，这都是证明。为什么当初没有呢？为什么是几年后才来感谢呢？这就是那个时间差。不知道大家看过一本《不上补习班的第一名》这本书没有？如果没有看过，孩子上小学前最好看一看。这是一本来自韩国的书，现在绝大部分的孩子上学后，都会报各种各样的补习班，为什么呢？为了一个好成绩呀！而现在的补习班是年级越高，就越贵。为什么没有好成绩呀？因为头脑不行，不是不用功！咱们现在上小学的会员们，普遍成绩优秀。不能说都是第一名，这个做不到，因为毕竟有的人坚持的不太好。但是学习省力是肯定的。这些孩子中有很多都是在课堂上就把老师要背的内容都记住了，课后根本不用背。作业也不用作到十一、二点。放学后有的是时间玩。我自己的孩子就是这样，每天是小区里最晚回家的一个，是小区里玩的时间最久的一个，是最会玩的一个。咱们很多孩子都是在五岁就什么书都能读了，名著小说都能读，而且有的一天能读十几本书。考试复习的时候看过就能记住了，而那些脑子不行的，再用功怕也不能达到这种水平吧！所以说成绩好，不是用功就能行的，关键还是要有一个好的头脑、好的记忆力！

那咱们的《宝宝贝玩数学》培养了集中注意力，《宝宝贝玩阅读》培养了视觉记忆力和速读能力，咱们的《宝宝贝玩百科》培养了认知、观察力和思维理解力，《音乐浴》培养了非常好的听力记忆力。同步五年下来，你说你的孩子不聪明？怕是想不让聪明都难了！关键是你要坚持，再坚持！那孩子上学后你就真的省心了！不用为了成绩花那几十万了。

现在很多人给孩子报外语班，一般的外语班都在一年最少一万元吧？但是培养的效果怎么样呢？不怎么样！为什么呢？因为环境不行。孩子早就丢了外语的听力了，你才让他学外语，那叫本末到置，宝宝贝做的所有的，不光是智力开发，包括身体健康，都是从源头上起步，抓的就是根本。外语听力从三个月起，三岁后打造外语环境。按咱们的方法，用《宝宝贝玩百科》中外语的办法，即便你不会外语，你的孩子外语成绩也能和这个孩子一样优秀！你完全不用报什么外语班都行。当然了，你有钱，给他更好的外语环境，那就更好。但是不让外语班，没有老外的环境，你的孩子也能和这个孩子一样！

现在大家知道让自己孩子真正优秀的发力点在那里了吧？就在你自己家里，这是你独有的。社会资源会越来越同质，唯有你自己家里的环境别人替代不了。家长自助早教，全科的早教，你以前不会对吧？更摸不着头脑对吧？现在不用担心了，有宝宝贝给你培训，有课程培训，有训练用具，还有不限量的辅导，你只需要跟着做就行了，全家一起上，孩子真的想不聪明都难了！特别提醒一句：记着交作业呀！再忙也要最少一个月一次，不然你就可能跟不上队了！

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