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360度小天才生活培养法

作者:三生命宝宝贝 文章来源:本站原 创


  
360
度小天才培养法是三生命宝宝贝独创的一种生活培养法;是一种想不让孩子聪明都难的好方法;是健康、聪明、可爱三个生命一同养育教育理念的具体实施方法。
 
 
首先说,什么是360度小天才培养法:就是把孩子的全天候,吃、睡、玩进行全包围式的环境影响,生活切入式培养的一种方式。有人说睡觉也要培养呀?是啊,睡觉也是最好的心理影响时间,是最好的身体健康影响时间,是最好的音乐切入时间呀

  
为什么这么说呢?大家如果用过咱们宝宝贝的《音乐浴》的就会明白,0-6个月是全天24小时听音乐的,因为小婴儿的睡觉是时醒时睡的,人在睡觉中一般一天只有2小时左右的深度睡眠,其它时间是做梦那种浅睡状态。在这种状态下的音乐切入,对孩子大脑的影响是深远的
 
我们都知道0-3岁是大脑神经细胞长树突的时期,最快的时候是0-2岁这段时间,一般到3岁树突就不长了。
 


大家看那个细胞核周围像树枝树叉一样的就是树突

这些支叉靠什么生长呢?就是靠信息的输入。在0-3岁段输入的信息量越大,这个东西就长的越多,就如同大树得到阳光和雨水一样,枝叶就越加繁茂。相反就长的很少,很短早期音乐浴不间断的输入,就可以有效帮助大脑产生非常好的阿尔法脑波,大脑吸收信息就更轻松快乐。同时对应的大脑中与音乐相关的区域也就能得到更好的促进和发展有的会员说啦:我的孩子已经大了,脑神经树突已经停止生长了,再听还有什么用呢?大家再看下这个图:中的这部分

这叫什么呀?这就是脑神经细胞的轴突,这部分是6岁就停止生长了,也就是说在3-6岁段是这部分轴突长粗的一个特别关键的时期大家都知道,孩子出生后特别的弱小,不会说,不会走,很多事情不会做对吧?那孩子三岁时一生80%以上的才能都学会了,是什么在起主要作用呢科学家发现,每一个人出生时,脑细胞的数量就基本确定了,4万亿个。每个人大致相同。出生后大脑就开始长质量了,孩子外在表现的那些会走、会说、会吃饭,会穿衣,会很多很多。都对应当脑细胞树突和神经轴突的成长和发展壮大。
这部分长的越多,脑细胞之间的产生的神经链接也就越多,链接的建立,意味道着神经传导的产生。

而这部分脑神经的轴突长的越粗壮,就意味着孩子的思维能力越好,记忆力越棒。有了好的思维和记忆力,再加上信息在大脑细胞之间的有效传导,才会有孩子外在表现的灵活,聪明,机智
 
刚才说了,睡觉时音乐浴对大脑的作用不仅仅是刺激大脑中对应的音乐区的发育和成长,更主的是帮助大脑产生轻松的阿尔法脑波,孩子会快乐。接受信息会更好,更快。那么临床表现是什么呢?临床表现为音乐浴可以明显有效果地减少孩子因其它声音引导的惊吓。
 
小小婴儿有一个非常明显的特点,就是睡得多,听到不明声音容易引起惊吓性的抽动。而咱们的音乐浴由于是阿尔法脑波音乐,并且音量小,轻柔、舒缓,可以非常好的帮助孩子减少这些惊吓。
 10:16:56
睡觉时间是孩子大脑和身体成长最快的时期,而音乐浴按咱们的要求听盘,还有非常明显的帮助提升孩子听力记忆的作用。几乎所有经过培养的孩子家长都有深刻的体会:孩子大一点就发现听到什么很快能记住,他玩时读的故事,过几天就能背下来,或者读错时他能指出来。其实这没有什么奇怪的,因为你给孩子每天做了音乐浴
 10:18:20
现在我们的重点在讲孩子睡觉时是信息输入的大好机会,是360度小天才生活培养法的一种重要组成部分
 10:20:20
那有的家长说了,即然睡觉时也能培养聪明大脑,那我可不可以给孩子睡觉时放点语言类的东西呀?如经典诵读的,或者故事类的?我说不行。为什么呢?因为这样会让孩子睡不安稳,不仅不能达到潜意识培养的目的,还对孩子的成长有害。
睡觉时对大脑的影响必须是好的音乐浴。因为音乐浴有帮助睡眠的作用,还可以让孩子睡的更踏实。
 10:23:38
现在大家应当明白了,为什么咱们特别强调音乐浴的作用了吧?那么过了0-6个月的孩子怎么利用睡觉时间开发孩子的大脑潜能呢?
 10:25:13
6-12
个月宝宝要利用好音乐对脑潜能的开发作用,早上用音乐浴唤醒宝宝,晚上用音乐浴帮助宝宝入睡
 10:27:25
白天要放上音乐浴。同样1周岁以上的宝宝也要非常好的利用好早晚的时间,早上5点多就放上音乐浴,这个时间孩子正是浅睡眠的时期。晚上入睡前放上音乐浴,让孩子形成条件反射,帮助孩子安静地,愉快地入睡。
因为越大孩子户外活动时间越多,所以呢咱们要学会抓住这个时间噢
 10:29:51
我们今天讲的是360度小天才生活学习法。刚才讲了睡觉时的培养方法。那下边我给大家白天语言输入的方法
 10:32:31
我们来
 10:33:51
以前人们总以为语言是左脑的功能,现代科学研究发现,语言是全脑的功能,也就是说左右脑都有对应的语言区
婴幼儿语言信息输入的质量直接决定着大脑中对应的脑中枢神经的树突和轴突的增长
 10:37:23
左右脑所不同的语言输入方式是语速。右脑一般只吸收高速的语言输入,而左脑一般只吸收低速的语言输入,这也是为什么传统上说语言是左脑功能的原因。因为我们普通人说的话都是低速的
 10:38:38
说到这里,可能有的宝宝贝会员会有恍然大悟的感觉了,为什么呢?因为他明白了为什么咱们的宝宝贝玩百科为大家提供了13种语言的两种不同的语速听音训练了。
 10:40:28
大家说三岁前以左脑为主,还是以右脑为主呀?对了,肯定是右脑。三岁前的孩子主要以右脑学习为主。以左脑学习为辅。为什么说三岁前的孩子是天才呢?就是因为右脑是高速度,可以非常快的吸收非常大量的信息
 10:42:58
所以在三岁前我们要采用适合他们这个年龄段孩子的学习方式。这也是我为什么总是说幼儿园的老师评论0-3岁孩子的教育就如同小学的老师指点幼儿园的教育一样,根本是两张皮的事。不同阶段一定要采用不同阶段的培养方法才有行。否则只能是搬起石头砸自己的脚
 10:44:42
那么3-6岁段呢,是一个左右脑并用的时期。在些不多讲
 10:47:06
是不是能过耳朵听、眼睛看、手摸、嘴咬,鼻子嗅、身体感知这些途径呀?
可以说每一个宝宝从出生这后,都在本能地去利用这些感知觉接受外界的各式各样的信息
 10:49:40
那么在孩子的生活中,能为孩子提供尽更多的接受信息的环境就成为现代父母穷尽所有养育子女的一个法宝
有的人是给孩子买大量的玩具,也有的是带着孩子上各式各样的班,还有的是带孩子到处去转
 10:52:57
可以说,生活中的每一天,谁也不比谁的时间多一分,少一秒对吧?那为什么有的人带孩子二三年把孩子培养的和小天才似的,有的孩子带孩子几年孩子就普普通通,甚至还成了问题孩子了呢?
就是因为你给孩子提供的环境不同,质量不同,影响自然也就大不相同了。
 10:55:53
我们来看看这12对脑神经,它们可以说是孩子大脑成长的营养源。
我们平时给孩子听音乐浴、听宝宝贝玩百科的多语言,听经典,听故事,都是通过两个耳朵进行的输入。
 10:57:36
多语言是两种语速的输入,就同时左右脑都能吸收。提高了质量。
那还有眼睛的呢?我们给孩子看什么才能提高孩子大脑信息的吸收率呢?
多语言是两种语速的输入,就同时左右脑都能吸收。提高了质量。
那还有眼睛的呢?我们给孩子看什么才能提高孩子大脑信息的吸收率呢?
 11:00:00
同样,我们不仅要看普通的,大家都看的东西,我们还要给宝宝看高质量的东西,看那种可以让大脑快速吸收,还能对以后产生深远影响的东西。
那有人问了,什么是高质量的东西呀?人类的进步是不是文化呀?所以一定是文化的输入呀
 11:02:17
为什么小小婴儿一定要在看图片之前先看文字呢?因为图片不是人类的精华,人类的精华是什么?是文字。大自然的美丽比你拍的图片精彩的多,而大自然没有文字。
 11:03:27
所以你要想让你的宝宝真的赢在起跑线上,一定要从文字入手才行。而不是从什么图画、绘本入手。
 11:05:37
研究发现,0-3岁是孩子第一个高速识字期,怎么个高速呢?举一个例子,一个1岁半的孩子一天可以记30-100个字,而一个5岁的孩子一天才最多记3-5个字。
 11:07:13
为什么呀?因为三岁前是用右脑这个高速脑学习,而5岁的孩子基本上已经开始用左脑这个低速脑学习啦!那什么时候脑子长的快呀?前边咱们已经讲过了,是三岁之前。
 11:08:38
所以说,你培养孩子一定要顺势而为,不要对牛弹琴。顺势而为就是抓住孩子自身的成长敏感期,及时的提供对应的环境。 
从视觉上输入文字的好处还有那些呢?当然是早早实现阅读呀,早一天实现阅读,是不是就等于给孩子打开了另一个世界的大门了呀?
 11:11:27
所以咱们为大家提供了宝宝贝玩阅读,并具体的教给了大家快速给孩子看的方法,还有玩的方法,这两种方法都是从视听两个方面给孩子大脑的最好信息营养
 11:13:08

 
大家看这是什么呀?是不是博览群书了呀?这是咱们会员14年反馈的信息。
 
可以说类似人信息还有很多,我这里就不给大家一个一个举了,我只是想告诉大家,你一天只需要一小会儿,只需要用宝宝贝玩阅读提供你有用品,用咱们教你的右脑输入的方法,孩子就能很快学会认字,再用左脑玩的方法,帮助他打通左右脑之间的通路,你自己就能亲眼看到你的孩子是不是聪明的和小天才一样了。
右脑是高速脑,你不用,就是浪费。同理用宝宝贝玩数学开发大脑中右脑的高速计算功能,就能发现孩子不会说话会认数,不会说话会计算,其实这没有什么希奇的事,只不过是开发利用了大脑的一种功能罢了。
 
孩子会不会,都无所谓,就是玩具玩罢了,孩子大人玩的开心,玩什么不是玩呢?与其玩一些无关紧要的东西,不如玩一点对大脑成长发育更有帮助的东西,你们说对吧?
每天,想起来就玩一会,就不会错过孩子大脑潜能的开发期,更何况这种培养是实实在在的帮助你开发孩子的记忆力潜能呢!孩子大了听听就会,看看就明白,你说这样的孩子上学省不
省力呢?


大家看这两个宝宝贝会员的记忆力,是不是非常棒,是不是听听看看就背过课本了呀?

培养孩子一定要是有步骤有方法才行,没有步骤,没有方法,东一下,西一下不行,对吧?很多人买了一大堆的玩具,还不知道这些玩具是培养孩子什么的,甚至多的对孩子集中注意力产生了副作用,搞的孩子集中注意力越来越差还不知道为什么


 影响神经元联结建立的另一个重要因素是情绪,恐惧、压力、焦虑,这些情绪都会直接导致学习通路的关闭,从而从根本上阻止新的神经元联结的建立。在令人感到安全,又有适当的鼓励和反馈的环境中,神经元联结的建立会更加顺畅,也更加丰富。
 
现在大家或许已经明白为什么三生命宝宝贝特别的强调让孩子快乐了吧?你一定要和孩子真的玩起来,让他没有压力,一定不要去给孩子当老师,要真心给孩子当玩伴,才能更好的助力你的宝宝成为小天才!

当我们自己有压力的时候,当我们给孩子压力和不快乐的时候,孩子的大脑神经元的增长就会暂时的关闭,这是我们不想看到的事实

上午咱们说的12个输入项,只讲了耳朵听,眼睛看两项
 
现在咱们就具体的说手脚的输入项手脚的输入项具体到生活中怎么输入才能真正的帮助大脑神经元的增长呢?

大家都知道蒙台梭利有一个重要的教育理念:爱和自由,对吧?
 
为什么要提自由,举一个例子就会明白,很从有总是喜欢抱着孩子,而不是把孩子放在地垫上让孩子自由活动,那我们看看这个抱意味着什么?

抱着孩子,自己累不说,孩子得不到自由,他的手和脚就等于废了,那通过手的触摸,脚的触碰,运动而产生的对大脑的神经元树突的增长促进作用是不是就被我们成人给剥夺了呀?

为什么有的人带孩子总是喊太累了,而有的人带孩子却感到非常的轻松快乐呢?就是因为认知不同,方法不同呀!

表面看同样是带孩子玩,三年下来有的成了小天才一样的宝宝,有的宝宝则非常的普通,有的还成了问题宝宝,秘密就在带孩子玩什么,怎么玩。总是抱着那不是爱呀

咱们讲的是360度小天才生活培养法,这是咱们宝宝贝11年来的独创的一种效果非常好的方法。就是让生活变成孩子们的大课堂,每时每刻的生活都是对大脑的质的影响.全天的,立体的,让培养变成一种习惯,让语言、运动,阅读,听和看变成每天的生活习惯,持续的发力,每天有每天的内容,真正的带给孩子不一样的影响力,每天做,不间断,大家会发现什么呢?

孩子一岁会自己吃饭啦,一周半之前完全不用喂,省事了,很多事情自己做了。

有看过宝宝贝幼儿儿童潜能开发网的,就会发现一周岁3个月的宝宝自己穿衣,自己吃饭,自己洗手脸,那么能干!三岁能自己读书,4岁能做数学,有的甚至会做二年级的奥数。为什么呀?因为从出生开始每天都在持续的发力呀,已经成为生活了呀!
那你要是报一个班,几万元怕也买不来这样的学习力吧?那大家都有给孩子上亲子园,上幼儿园,对吧?可是你花了几万元,有的甚至是几十万元上的高档幼儿园,怎么还没有咱们这种家庭教育的好效果呢?

因为发力的方向不对呀!从新生儿开始的,从孕期开始的明显就比从一岁开始的好,从一岁开始的又比从两岁开始的好,中间间断的后来又续培养的就没有不间断的好,这是咱们11年来的用时间验证的事实
360
度的小天才生活培养法,可以说没有人能替代你,为什么呢?因为没有那一个地方可以让你带着新生儿去上课,也没有那一个地方可以和你那样用心对你自己的宝宝做培养,更没有那一个机构能把课堂变成生活。只要是课堂就有压力,只要是有压力,脑神经元的树突轴突的增长就会被叫暂停。
所以你不要指望别人替你培养,世界上的天才没有那一个不是自己家庭里培养出来的。

你想让孩子真的赢,真的优秀,就要从自己家里开始发力。常言到要想人前显胜就要背后吃苦。可是咱们这种付出不是苦,而是更多的快乐,更多的带孩子的充实和幸福呀! 

我给大家看一段咱们一个会员的奶奶带小孙女的幸福日记:一宁111个月
傍晚一宁忽然迷上了球,拿着两个小球玩得开心,就问奶奶:大球呢?奶奶说可能在桌子或沙发下,一宁说:没有,奶奶说:那就再找找看吧。一宁从一个房间跑到另一个房间,嘴里碎碎到:奇怪,怎么没有呢?后来他走到奶奶身边,仰着头,很认真地对奶奶说:可能带到外面没有带回来吧?奶奶听了(忍俊不禁),但还是很淡定回答:不会的,在家里的。这时宝爸忽然把球踢过来,一宁开心地抓住了球,然后拍了起来。
真的很奇怪,前几天还不会的,只能看着大一点的孩子在玩,今天忽然就拍了起来,所以急着在找球呢。
是不是语言表达能力和动作能力及良好习惯和生活自理能力都不错呀?这种教育真的非常棒!让我这个奶奶感到带孩子真是一件幸福的事啊!
 
 2016/7/14 17:51:52
2015年6月30日,一宁1
4个月的日记:
今天930从家里出发,到西山公园后门是950,奶奶对一宁说今天我们自己爬上去好吗?一宁说好。于是开始爬山。一直到山顶基本没有扶,只是几节较高的台阶奶奶让一宁拉了一下手。一路上摔了4跤,都没事儿,自己爬起来再走,遇见了67拨人,都会停下来招呼他们,阿姨、叔叔、公公、婆婆、姐姐。就这样走走停停,到山顶用了12分钟。还不错。天气有点热,没有像往常下山去湖边,而是选择了向南走,那里是一条平路,中间约有30公分的水泥板,两旁铺的是鹅卵石,两边绿树郁郁葱葱,只有零星的阳光斑驳洒落着,宝贝一路走一路玩,捡到了几颗松果,试图去挖几块鹅卵石,看到了几只黑黑的大鸟,然后还和奶奶玩了躲猫猫的游戏。一段不长的路,祖孙俩就这样走完了。和一宁一起的时间就这样飞驰着......
 2016/7/14 17:54:27
好,今天的课就以这两篇奶奶的日记结束了,希望大家真的能给宝宝健康、聪明、可爱三个生命一同养育,每天让宝宝享有360度小天才生活培养法!

 

宝宝叛逆期的教育

 

今天和大家分享一下

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