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                              天津多位会员实例

一、钱虹宝宝2008025年出生,2013年成为宝宝贝永久会员

jane_75 20080215(上海) (11:12:38):

我们给宝宝准备了一些大字书,宝宝喜欢书只是每次都要大人读。

jane_75 20080215(上海) (11:14:05):

 
一般教程上的内容完成后,她还要把以前学过的书全部要大人在她面前边翻边读过一次。 你知道的,随着书越来越多, 像滚雪球一样,大人这样过一遍也累哦, 而且,早上一次, 中午,晚上睡觉前各要完成一次,现在快60本书了。

jane_75 20080215(上海) (11:15:15):

她本人在没有人帮助的情况下会读出10本左右。什么时候她可以独立地翻看呢?

jane_75 20080215(上海) (11:16:39):

我们是5天2本新书的进度,给她看.而且事先用闪卡的方式学完生字词

jane_75 20080215(上海) (11:18:57):

不过,宝宝本人喜欢,生活中说话还会活用里面的句子。我只是想知道什么时候她可以独立地翻看呢?

宝宝贝865675562 (11:21:37):

把以前看过的书慢慢的收起来一些,大约一个月再翻出来看一次就可以了。新加入的书可以多看几遍

jane_75 20080215(上海) (11:26:16):

宝宝一般要多长时间(或什么时候)可以自己单独翻看呢?宝宝现在快2岁半

宝宝贝865675562 (11:26:59):

一般三岁之后就可以,真正的独立博览群书要到56

宝宝贝865675562 (11:28:05):

我记得有的孩子父母不经意时自己开始读的,就象学走路是的,突然就自己读书了,父母吓一跳

jane_75 20080215(上海) (11:28:16):

让宝宝独立翻看已经学过的书,大致要3岁以后?

宝宝贝865675562 (11:28:41):

对,一般是这样

jane_75 20080215(上海) (11:30:15):

最近家里的老人觉得她挺会说话的,就拿着她学过的书让她读出来,她大概可以读出10本左右,其它的她直接说:"我不知道的,要妈妈念"

宝宝贝865675562 (11:31:05):

一般老人能做到这一点,特别是突然来一个不经常来的亲人,他会喜欢给读或讲,而不喜欢给父母读。

jane_75 20080215(上海) (11:31:20):

我也觉得老人的做法对宝宝不合适

宝宝贝865675562 (11:31:43):

这就是孩子的一种心理,表现欲,希望获得赏识,父母往往给孩子压力多,赏识少。不要经常测,顺其自然比较好,原则就是该教的自己要教,会不会顺其自然,有了这种心态没有不成功的。

jane_75 20080215(上海) 20080215(上海)(11:33:29):

我也担心宝宝会在老人那里收到打击

jane_75 20080215(上海) (11:34:47):

只有对她说:"宝宝很好的,宝宝都会了,只是他们不知道这些!"

宝宝贝865675562 (11:35:33):

老人一般都不听

jane_75 20080215(上海) (11:38:44):

宝宝委屈地趴在我怀里——但愿宝宝能继续坚持,不要让那些影响到她

宝宝贝865675562 (11:39:53):

没人时,多和宝宝谈谈心,告诉他妈妈知道他会。

jane_75 20080215(上海) (11:40:04):

说真的,若宝宝能有一种在挫折中也能坚持的精神该多好,毕竟挫折是不可避免的

宝宝贝865675562 (11:40:48):

让宝宝在成长过程中感受挫折也是一种良好的教育

 、会员依米,20080826出生

 依米20080826(天津) 2009-12-12 23:13:40

我家宝宝的现状是:

1.孩子15个半月,走路走的很好了,小时候和现在除了我给他读过一些唐诗外,没有进行其他的亲子阅读

2.现在孩子可以对接上十几首唐诗的每句的最后一个字,儿歌也可以接最后一个字,平时教他说什么或者大人聊天的时候,孩子都能主动跟着学说词,说的都挺好的,但是一给他读书,他就没什么耐心听,老想撕书 

3.我挺惋惜没有从小时候给孩子亲子阅读,所以现在想开始亲子阅读,希望不晚 

4.关于亲子阅读,我看了群里的聊天记录和宝宝贝的邮件,了解了一些,现在想跟您聊聊我对亲子阅读的理解,跟您请教一些阅读的问题,期待您的指点! 

5,想请教您,我家孩子现在15个半月了,以前除了唐诗,没有其他的亲子阅读,那针对这么大年龄的孩子,我现在给他读什么好呢?老师给点范围和题材好吗?是绘本一样的图多字少的图画书呢还是故事书?论语?散文? 

6.对于15个半月的孩子,而且以前没有亲子阅读过,而且现在我抱着他读书,估计他根本坐不住也看不下去,那我该怎么读呢?是我读我的,他玩他的,不需要孩子看着书呢?还是一定要抱着他读,让他也看书呢?如果我抱着他读的话,是划读呢还是一个字一个字指给他看这样读呢? 

7.我读书的时候,是一字不差地按原文读呢还是可以自己增减文字只要和原文一个意思就行了呢?当然是读故事书的时候 

8.2点是最困扰我的问题,就是不知道怎么选书,选什么样的书给孩子读,所以一直拖着,哎,希望您除了指点我一下选书的题材类型,也在每个类型里举个例子好吗?比如,故事书类型的,怎么选书,您给推荐一本书,就按这本书这样选其他故事类的书。古典国学类的,您给推荐一下,我现在给孩子读哪个经。绘本类的,散文诗歌类的,等等等等,非常期盼老师给予我指点,万分感谢您了!

宝宝贝917173 09:02:13

您好,感谢您能一直坚持,只是这种坚持就一定能成就孩子的。亲子阅读确实是一种必不可少的每天的功课,因为这不仅可以丰富孩子的词汇更主要的是能让孩子爱上读书。从你的反映来看,孩子的语言能力是不错的,加油。现在15个月的宝宝亲子阅读的内容主要还是能儿歌,诗词、论语散文及小故事为主。这个阶段的孩子比较喜欢有歆味的内容。读得方法是在孩子玩得时候,他玩他的,你读你的,读故事的方法是在晚上,孩子睡前,你拿着书给宝宝读,快睡得时候可以读没有图片的睡前故事,比较精神的时候可以读有图片的绘本(大字大图一页只有一句话)例如婴儿画报那样的小故事书。坚持这样读下去,用不了三个月,孩子就会喜欢上书的。孩子撕书时,可以找来卫生纸给宝宝撕,告诉他书是好东西,有好故事,不能撕,如果撕坏了,就一定要和他一起把书再修好,以后宝宝就知道不应当撕了。希望以后能多多沟通。

依米20080826(天津) 10:57:52

老师好!非常感谢您的解答,

1.老师,读的时候,我读我的,他玩他的,那什么时候可以亲子共读呢?就是我抱着他读,另外亲子共读的时候我能边读边指着每个字给他看吗?可以通过这样让孩子识字吗? 

2.老师,睡前,孩子比较精神的时候,我读有图的绘本,这个时候,是只是我读就行了,还是要让孩子也看着绘本上的图和字呢?多谢您了!

宝宝贝(97173) 11:00:30

亲子共读可以是白天也可以是晚上,在孩子精神的时候,抱着孩子一起边读边讲一些绘本,不过绘本上的故事最好是已经给孩子讲过的故事,这样再看时,孩子就会被吸引住了。反到时没有讲过的故事对孩子吸引力不大。

依米20080826(天津) 11:10:38

好的,老师,那亲子共读是不是只限于孩子听过的绘本呢

宝宝贝(97173) 11:11:41

这个阶段建议这么做比较好

依米20080826(天津) 11:12:29

好的,那什么时候可以进入下个阶段呢?下个阶段怎么做 呢。老师,我的问题多些

宝宝贝(97173) 11:13:57

下个阶段是在二周岁后,开始让他自己背诵一些东西,自己翻看一些东西,孩子到时什么表现给你的

依米20080826(天津) 11:14:57

明白了,老师,对了,老师,给孩子读他听过的绘本,我读的时候,用边读边指着每个字给他看吗,可以通过指读识字吗

宝宝贝(97173) 11:16:15

不要指读,可以划读,就是用手指快速的划过每一行字。不然孩子的速读能力就会因些而削减的

依米20080826(天津) 11:18:23

好的,可是老师,我现在没有给孩子闪卡,也就是说没有在培养他的速读能力,他9个月的时候给他闪过一个多月的卡,后来就搁置了,他现在15个半月了,马上16个月了,我也没有什么信心再开始闪卡,哎:(

依米20080826(天津) 11:18:45

不闪卡的话,还有别的方法让孩子识字吗

宝宝贝(97173) 11:21:42

现在这个时期正是孩子喜欢看字卡的好时机,不要浪费了,马上开始闪字卡吧,注意闪字卡不是让妈妈只闪给孩子看,一定要与宝宝形成互动,让宝宝拿到你闪过的卡,你越是让宝宝玩字卡,宝宝越是喜欢看字卡。

宝宝贝(97173) 11:23:01

闪字卡是这个阶段孩子识字的最简单,最快的方法。不仅仅是闪卡能让孩子认字,最主要的是通过闪可以开发孩子的很多潜能,如速读、良好观察力、记忆力等。三岁以后再学字就没有这些功能了。

宝宝贝(97173) 11:24:03

还有每天的实物百科一定要多带孩子真实的去玩一些百科,这是带孩子很好的玩的形式,大量的时间就是带孩子东摸西碰玩百科,好好的看一看百科的指导书。

依米20080826(天津) 11:24:14

哦,老师,现在他学图卡,就是外面卖的普通的图卡,是很快,告诉他图片名字,就能准确的找出来,而且学说话也很快,

宝宝贝(97173) 11:24:30

玩百科可以培养孩子很多种能力的,特别是良好的思维能力和理解力

宝宝贝(97173) 11:25:21

可以把图卡与字卡混在一起玩。不过总是玩图卡的孩子不太喜欢看字卡。所以与图一起玩比较好。

依米20080826(天津) 11:27:39

老师,现在开始闪字卡的话,就是我闪完一张,马上就把这张给孩子呢,还是把这一组都闪完了,然后再一块把这几张都给孩子玩呢

依米20080826(天津) 11:28:23

另外,现在快16个月的孩子,我怎么安排闪字卡的计划呢?每天闪几次?一次闪几组?一组几个字卡呢,多谢老师了

宝宝贝(97173) 11:31:19

一般是闪完五张或三张,或更多就可以给宝宝拿,然后再接着闪几张,再给宝宝拿,与宝宝真正的去玩卡就好,宝宝就会开心,以后大一点了,还可以想其它的各种办法与宝宝玩卡,如投栏,吊字卡,小车拉字卡,布娃娃一起看字卡等

依米20080826(天津) 11:31:28

1.现在开始闪字卡,也是遵循词--词组---句子的顺序码? 

2.另外我之前也闪了不少的词卡,那现在重新开始闪的话,之前闪过的词卡还用闪吗?还是旧的不闪了,直接闪新的呢?

宝宝贝(97173) 11:31:49

一般最好一天闪三次为好,如果做不到做两次也可以

依米20080826(天津) 11:32:29

哦,老师,就是说,现在主要是给孩子玩字卡,重点不是闪字卡,不用求闪的速度,是吗?

宝宝贝(97173) 11:32:32

只从单字开始闪就好,每天闪完单字后,最后一遍把背后的词排一下序闪一下,这样一遍过去字和词就都能认了。

宝宝贝(97173) 11:33:00

闪还是要速度快的,不过是闪几张就玩一下,再闪再玩,是闪玩结合。

依米20080826(天津) 11:33:16

哦好的

宝宝贝(97173) 11:33:17

闪是学习,玩是快乐,相结合就好

宝宝贝(97173) 11:34:01

以前闪过的现在可以复习一遍,也可以在闪新卡的过程中每天加入三到五张复习看一天就去掉

宝宝贝(97173) 11:34:29

一般学过300-500个字后就可以写一些与宝宝相关的小短句子了

依米20080826(天津) 11:34:48

就是快速闪完,马上就给他玩,然后接着闪,对吧,这样一天3次,应该很快的呢,我现在在家带孩子,想等他大点我再上班,所以还算是有时间,那闪玩相结合,很快3次就能完成了呢,其他时间,可以给他玩字卡吗

宝宝贝(97173) 11:35:31

如果孩子喜欢的话,一次可以最多玩75张。

依米20080826(天津) 11:35:43

75张呀?

宝宝贝(97173) 11:36:10

其它时间就是带孩子玩实物百科,学认实物,玩游戏。

宝宝贝(97173) 11:37:02

孩子玩得高兴时最多可以加到75张一次玩,一般是一次25张或更少,要以宝宝为主,看他高兴看是主要的

依米20080826(天津) 11:39:24

“孩子玩得高兴时最多可以加到75张一次玩”,老师,这里指的是,一天3次中的一次的量,对吗,还是一天3次总共的量呢

宝宝贝(97173) 11:39:49

多带孩子玩实物百科,多带孩子去一些博物馆、看一些专项展览,注意让孩子动手能摸的要摸,能拿的拿,并且给孩子排些图片,回来可以加工写上几个大点的字,做成大字书,快带的给宝宝看,这比看那些买来的图片宝宝更喜欢,更有意义。稍大些二周岁后还可以做成电脑的大字书,给宝宝看。

依米20080826(天津) 15:17:07

另外,老师,是不是让孩子识字和速读主要通过闪字卡和大字书,其他的如绘本,唐诗词,儿童故事书,读经,这样的主要是培养孩子其他的能力呢?

依米20080826(天津) 15:17:12

好的,老师

宝宝贝(97173) 15:17:51

基本上是

依米20080826(天津) 15:18:59

老师,还有个关于读经典的问题,就是比如论语,很长恨长,那我每天读20分钟,读到哪算哪,然后第二天接着昨天的读,对吗?不用孩子看,只是我读,对吗?

宝宝贝(97173) 15:19:56

一般是读一两篇读几天,然后再向后读一两篇,过一段再复习一下

依米20080826(天津) 15:33:31

好,明白了,谢谢老师啦,我坚持,希望现在开始不晚,真的很谢谢您!

二、20120801会员果果妈反馈孩子喜欢看宝宝贝大字书

 果儿妈妈  15:55:44
老师,我给宝宝看三字经大字书了,很喜欢看,现在看早吗?
果儿妈妈  15:56:23
还有拔萝卜的大字书也给他看了,喜欢得不得了
宝宝贝2  15:58:25
不早,看吧
果儿妈妈  15:59:13
我还给他做了弟子规的大字书、还有儿歌的大字书
宝宝贝2  16:01:30

三、
这个天津的宝宝出生在2011年6月,现在是宝宝贝永久会员 ,父母都在宝宝贝会员二群。

   这是一个父母都非常重视孩子早期教育的家庭,也带孩子上过金宝贝之类的早教班,不过说很短一段时间,感到和宝宝贝的综合培养潜能开发不是个档次的。

   在宝宝贝这里获得太多了:孩子一岁多就能背三字红,还教爷爷奶奶背,会用点点卡做计算,聪明的不得了!特别让全家开心的是记忆力真得非常不错。听过看过的东西再问都知道!

   3岁会读婴儿画报,喜欢看鼹鼠的故事,这个妈妈每周都把宝宝贝的综合培养会刊打印出来,读给全家人学习,所以全家人有着非常统一的育儿观念。

   现在孩子上幼儿园了,老师反馈孩子非常的聪明,喜欢画画,乐感好!

 

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