婴幼儿记忆力的培养
如何通过关键期训练培养宝宝一生优秀记忆力
本讲座共分为以下三讲：
第一讲：0-5岁听觉记忆力的培养
第二讲：0-5岁视觉及视听混和记忆力的培养
第三讲：4-9岁良好记忆力的培养方法
（第一讲）0-5岁听觉记忆力的培养
0-2岁这个时期是最不被妈妈们重视的一个关键期。
因为大多数妈妈会认为，这个时期的宝宝最需要的是就是玩好，吃好，身体不闹病。
关于记忆力的培养，大了再说吧。
还有人会问：记忆力不是天生的吗？后天能培养吗？
其实，人们之所以认为记忆力是天生的，就是因为人的记忆力的形成期非常早，早到胎儿时就开始形成，早到大约有50%是在0-2岁这个阶段形成的，大约有95%是在6岁之前形成的。而这个时期，绝大多数人没有意识到这一点，当然也就不会去特别的培养孩子的记忆力。等孩子上学了，需要学习，需要背书了，家长才着急：你怎么就记不住呢？你怎么就成了漏脑了呢？
希望有幸阅读到这本书的父母们，以后不要再有这样的苦恼！因为你了解了孩子大脑的成长过程，就不会再犯低级的错误，任由自己的宝宝错失好机会。可以说孩子出生前的三个月和出生后的三个月是大脑成长最快的一个时期。人的大脑与人的身体不同，远比人的身体发育的早，成长的快，成熟期早。一个宝宝，出生后的前三年，特别是前两年，是大脑树突成长最快的时期，大脑脑细胞树突越多，就意味着孩子将来越聪明。这些树突到什么时候就不再长了呢？一般是到三岁，大脑脑细胞的树突就不再增长了。0-3岁的脑细胞树突及之间的连接就好象固定电话线一样，3岁后就不再架固定的了。以后的一生中，还会有部分树突的增长，不过就象是临时架线一样，用到了就架一条，不用了就拆了，而不会象0-3岁这段时期那样，是从物理上永久性的长成的，以后不用也不会消失。
脑细胞的树突的多少与什么有关系呢？是不是每一个生下来的新生儿自然长到3岁，脑细胞的树突都一样多呢？答案显然不是。人刚生下来，脑细胞的多少基本上是不变的，每个婴儿在脑细胞的数量上基本上相差不多。这个时候的脑细胞基上没有长几个枝叉（树突）。但是在出生后的三年里，脑细胞的枝叉（树突）会得到突飞猛进的成长。不断在分裂，延伸。长成大树一样的分枝。可以说分枝越多，意味着脑子越好用。
那么树突的多少，究竟与什么有关系呢？现代研究表明与信息量有关系。举个例子来说：如果运动的信息量得到的多，那么在大脑中对应的管运动的脑细胞增长的树突就会多。如果音乐的信息量得到的多，那么大脑中管音乐部分的脑细胞树突增长的就多。同理管阅读，管数学，管记忆等等那一部分得到的对应信息量多，对应的脑细胞增长的树突出就越多一些。
有些家长可能已经有了以下感受： 孩子接受音乐浴的时间多，孩子的乐感就特别好。总是给孩子读书，孩子就喜欢读书。总是带着孩子玩球 ，孩子就喜欢玩球。大家现在应当明白根源了，为什么会某一方面好，表面上是孩子接受某一方面的信息量大，实质上是对应的脑细胞树突长得多。
人脑有一个非常大的特点就是成长发育的时间相比整个人生来说：太短，太快，一般是到三岁大脑细胞树突的增长就基本停止了。而到6岁大脑细胞的轴突也就基本停止长粗了，到13岁基本就完全停止生长了。
所以说，当你的宝宝上学了，你再去给他报这个班，那个班的效果已经差多了。
如果你想让你的宝宝拥有良好运动体能，那么就从出生开始给孩子每天做运动吧。孩子的运动能力你会看得到：真棒！
记忆力分为听力记忆力、视觉记忆力和视听混和记忆力三种。大部分的人，都是这三种记忆力的综合型记忆。
有一些人有明显地记忆力特长，如一些音乐工作者，他们的听觉记忆力就特别好，一些文章如果用唱的办法发声出来，他们就能很快记住，但是如果只是文字让他们通过阅读来记忆，就很难记住。这些人就是那种听觉记忆型的人。原因就他们经常从事音乐工作，早期形成的良好乐感为他们从事音乐工作打下了乐感基础，同时也不断地加强了他们的听力记忆力。通过这个大家都了解的事实，告诉我们：音乐浴不仅仅有培养孩子音乐感觉的作用，而且还具有培养孩子良好听力记忆力的作用。
现代研究表明：音乐可以让人体产生一种叫乙酰胆碱的酶。有时间，可以百度一下，就会明白这种物质是一种专门的帮助人增强记忆力的一种酶。所以有人把音乐列为世界四大开智用品之首就是这个原因。
这里需要说明的是：给婴儿听的音乐不应当是儿歌那种只有7个简单音节的音乐。一定要是象音乐浴那种有着复杂音律和节奏的世界名曲组合。相信有不少妈妈会很开心，因为她们正在给自己的宝宝每天进行音乐浴。如果有人要我给推荐一下音乐组合的话，我就向大家推荐已经验证了良好培养效果的宝宝贝潜能开发专用教材教具《音乐浴》http://item.taobao.com/item.htm?spm=a1z10.1.11.20&id=8115000846
《音乐浴〉有着比《爱和乐》更好听的乐曲，更好质量的黑胶CD，和培养良好记忆力的特别听盘辅导，就是说有一本辅导书，此外还有一套五线谱卡片和教学。
不仅仅综合全面，要知道给宝宝做音乐浴培养，如果想怎么听就怎么是培养不出良好的听力记忆力的。可以说，听同样的一套音乐组合，按要求和辅导听盘和随便听的效果是完全不一样的。并不是说让大家都来买《音乐浴》，只是想告诉大家：给孩子听音乐不能乱听，自己想怎么放就怎么放，有得搞不好，还会坏了孩子的听力。如果自己做了妈妈，已经买了一些音乐盘给宝宝听，也可以通过互联网查找宝宝贝潜能开发，向热心的老师们请教一下如何听盘。我们即要保护孩子的听力，又要培养乐感，还要培养听力记忆力，一举三得，问一下，何乐而不为呢？
如何通过关键期训练培养宝宝一生优秀记忆力
（第二讲）视觉记忆力及视听混和记忆力的培养
听觉记忆力的培养是通过反复地听音=进行音乐浴可以获得的，那么视觉记忆力的培养又是怎么样的呢？
一些画家，看到一些景象就能象照相机一样，把画面记住，回头还能画出来。这就是过人的过目不忘的本领,还有的人，看过两遍书就能基本不差地背出来，这也是良好的视觉记忆的表现。
其实孩子的视觉相比听觉来说，是最需要培养的重要感觉。可以说，宝宝在妈妈肚子里，四个月时就已经有听觉了。所以大部分辅导胎教的书上都会告诉孕妈妈从四个月加音乐胎教和语言胎教就是这个道理。
宝宝出生后，听觉就非常好了。而宝宝的视觉出生时却还非常弱，基本上看不清东西 ，看到的都是模糊的。英国的医生们发现：一个新生儿，如果一只眼被黑布盖上15天，那么这只眼就能终生失明。如果让出生后的小猫只看带有竖条的图案，那么这个小猫长大后就看不到横线。这个事实说明什么呢？说明视力敏感期不仅是存在的，而且需要后天的培养，特别是关键期内的培养。所以在《宝宝贝玩数学》中有特别的章节教给大家如何去培养宝宝一个好视力。很多妈妈发现明白时，孩子已经过了好视力培养的那个敏感期=0－6个月。怎么办呢？那只能告诉你，后期还可以培养宝宝一个敏锐的视觉。
由于本书重点讲述：视觉记忆力，所以其它的就先不讲了。我只想告诉大家，通过闪卡可以让你的宝宝拥有敏锐的视觉观察力。这是目前经过验证了的事实：闪卡可以培养宝宝特别敏锐的视觉观察力。在闪卡中，只有闪字卡，才能培养出宝宝良好的视觉记忆力，这是一个不容争辩的事实，原因就是来自视觉的信息量的增加。慢视和速视对大脑的影响区别就在这里。慢视被大脑吸收的信息量非常少，而速视被大脑吸收的信息却非常多。可以说，每一个0－3岁的孩子都是速视专家，因为他们这个阶段右脑特别发达。
可以说有不少妈妈在给孩子闪字卡，可是却没有培养出宝宝比较好的视觉记忆力，这是为什么呢？原因就是在信息量上，如果闪字卡的量太少，就不能培养出终生享有的这种速视能力，即良好的视觉记忆力。
随便抽出一位记忆大师，就会发现他们每天都会速视大量的内容。不然记忆力就会减退，为什么呢？因为他们往往不是在0－3岁段就接受到速视训练的，所以一不练了，就会后退。
从小接受大量闪字卡的宝宝，长大了，上学了，早就不再闪卡了。可是读书的速度依然很快，比同龄孩子快得多。妈妈们会惊奇地发现：很多时候，他们看过一两次就能记住了。原因就是他们从小接受了大量的闪字卡训练。一说大量的闪字卡训练，一些妈妈就会:是不是要很长时间呀？呵呵，每天只需要一两分钟就足够了。一次训练很多时候就是几秒钟。只是需要你在大脑长得最快的这3-6年的时间内尽量坚持，尽量不要间断。
只坚持一年的，就没有坚持两年的效果好，坚持三年的就比坚持两年的效果好，能坚持到6岁的，效果就会出奇的好。如果有七田真的书，大家会看到相关内容。
以前人们需要自己做大量的字卡，现在大家可以省点事，直接买含有大量字卡的《宝宝贝玩阅读》就可以了。培养孩子良好记忆力，另外还能获得一个意外：孩子早早就能自己读书了。
一些家长可能不明白，为什么培养宝宝良好视觉记忆力要用闪卡的方式？为什么是闪卡呢？如何闪呢？闪什么呢？
如果我们翻看，查找一些开发记忆力潜能的文章和图书，我们不难发现《右脑记忆》，《记忆风爆》《S倍速记忆法》等等书中全部充满了来自七田式的记忆方法：冥想—腹式呼吸－集中一点凝视－曼陀罗卡--速读－-思维导图－-想象 等快速记忆力训练方法。
成人之后以需要冥想，因为不冥想就无法进入那种无意识记忆的状态。成人之所以需要调速呼吸，同样是需要进入那种自然的，不受控制的完全放松的右脑状态。成人练习一点凝视，以提高自己的集中注意力，因为没有高度的集中注意力，就不可能有好的记忆力。
婴儿天生就是无意识地在学习各种东西，他们最怕的是来自父母的压力，因此，只要父母放下压力，与孩子真正的玩着闪卡，孩子就不会有压力，因为父母的压力会直接传导给孩子，这就是ESP能力。所有的婴儿都可以通过看圆点卡，很早就获得一点集中的高度集中注意力。
成人还需要练习速视才能达到速读；
而婴儿只需要通过闪卡，就能让视觉得到活化，从而获得不样的速视能力。
成人需要思维导图来帮助记忆，需要提高想象力帮助完成大段的记忆。
婴儿则是想象力的天才，不需要思维导图。
没有那一个成人把一个汉字当成图片来记忆。
而婴儿就能把每一张字卡当成一张图片来记忆。
无论成人怎么样练习记忆力，努力抛弃机械记忆力，都无法做到象婴儿那样无意识的快速记忆。
成人通过练习获得了惊人的记忆力之后，在大脑中相关记忆力区域形成的是暂时的连接，只要成人中断记忆力训练，这种连接就会慢慢淡化，从而记忆力很快减退，速读能力也是同样的。
婴儿则不同，因为闪卡训练发生在大脑爆发式成长树突和轴突的关键期，所以这种训练帮助建立的是大脑里长期的记久性的连接。以后一生中无论用，还是不用，都在是存在的，不会消失的。除非发生病变。
所以当孩子长大成人后，记忆力很好，学习很省力，就不再是什么奇怪的事情了。
但是大脑中帮助记忆力的树突不是在一天两天内形成的，而是在一段时间内形成的，所以闪卡就需要一个较长的时间。
这就是为什么要闪卡，还要闪至少两年，最好从0岁闪到6岁的的原因。
那么什么是闪卡呢？
闪卡就是让大量的单字卡，词卡，图片卡，圆点卡等等从眼前快速闪过。
不是说一下子全闪，而是要针对不同的年龄段来闪，如0岁是闪《宝宝贝玩数学》
这类圆点卡最开心的时候，其中前三个月，是进行新生儿视觉训练，这个在书中都有每天做什么，如何做的详细教程。
出生8个月后，孩子活动量增加了，就要加入新内容《宝宝贝玩阅读》闪字卡和词卡了。再大点还要加入短句卡，大字书等。（注：《宝宝贝玩阅读》里含有大约3000千张卡，其中有2500张单字卡，是非常符合汉字学习特点的卡，卡量大，适合长期闪卡用，是目前能找到的效果比较好的用具。）
出生2周岁半之后，对于已经闪过一遍《宝宝贝玩阅读》的宝宝，就可以加入闪《宝宝贝玩百科》中的百科卡了。
分阶段闪卡的目的，一方面应对的是不同的关键期训练。因为在对应的关键期做对应的训练，孩子就会很快乐，吸收的也更好。例如0岁是第一个数学敏感期，0-3个月是视觉培养的有关键期，所以孩子就更喜欢看《宝宝贝玩数学》中的不同的圆点卡。而1-2岁段是孩子最喜欢图片识字的一个有关键期，这一年孩子可以轻松过了文字关，而且是越玩越开心，很多孩子玩《宝宝贝玩阅读》中的大字卡，都是吵着喊着：还要玩！
那么2周岁半之后，孩子们就可以通过电脑看《宝宝贝玩百科》里的百科闪卡了。因为电脑闪百科卡一方面可以让家长会省很多事，另一方面电脑的百科图卡也可以让孩子们边接触多国外语边 看百科图卡。声图并茂，这个阶段的孩子超级喜欢看，就象看动画片一样。还有第三就是家长可以节省一大笔开支。
分阶段闪卡的第一个目的是：1、家长和宝宝都会比较轻松。2、可以让闪卡的时间延长很多。要知道闪卡的时间多延长一年，孩子获得良好视觉记忆力的成功性就增大一层。
可能有人会说，那二周岁半之前不学百科了吗？确切的答案是不学百科，而要玩百科。
玩百科是从出生后三个月开始的，那种玩百科是带着宝宝边做百科认知，边做多感观训练，是一种一石三鸟的做法。这是《宝宝贝玩百科》百科学习的第一步：实物百科感知觉训练，是一种引导妈妈们如何带着孩子快乐开心玩的好方法以。通过这样的玩，一般孩子二岁多，就能打破沙锅问到低，成了一个小问号了。他们的认知，思维，观察力，兴趣，理解力，动手能力，都会有一个非常不错的飞跃。相比较没有进行过这种游戏的宝宝而言，不仅语言流利，而且认知和兴趣都非常广泛，人机灵很多。由于是在游戏中玩中做的百科认知训练，所以孩子们普遍开心，而且能记下远超过成人的一些百科知识量。我这里把《宝宝贝玩百科》引出来，主要的目的是想告诉大家，不要一味的单纯的闪卡，孩子的其它感知觉训练也非常重要，如果齐头并进，会让孩子便优秀。相反，只是象杜曼那样单纯的闪卡，有可能反而害了孩子。只要大家平时有玩有乐，多感观齐头并进，闪卡那么一天只不到一分钟所带来的好处是其它方面培养不能取代的，而带来的负面效应，可以说远比让孩子一天看几分钟电视所带来的负面效应少得多，因为内分钟电视的频闪，所以带人的闪视远比闪卡历害的多。
也有人会说：那我闪什么闪卡？我就直接给孩子看电视好了。那就大错特错了。因为电视出现的画面不是单一的。而婴幼儿的信息输入需要更为直接的单一的，才是最有效果的——就是说图片要是那种没有背景的才更有效果。
闪卡能提升孩子视觉记忆力，还包括能速读后的速视图书，这个一般要到5-6岁才能显露出来。从而真正达到速读成为自然阅读，以后只要不是成人强迫孩子点读，孩子的阅读能力就不会降低。
由此我们可以看出，成人需要花费很大精力才能获得的快速视觉记忆，婴儿仅通过闪卡就能轻松获得了。
所以，妈妈们要想让宝宝将来上学学习好，就一定要抓紧出生后前三年的记忆力培养！
如何通过关键期训练培养宝宝一生优秀记忆力
（第三讲）4-9岁孩子记忆力的培养
4-9岁段是人生第二个培养一生享受的良好记忆力的阶段。那么这个阶段应当如何培养呢？
1、背诵法，每天早上起床后和晚上入睡前背读相同内容的东西，是不错的培养方法，一般坚持半年，收效就比较大了。
2、图示文字记忆法，这个可以通过舒尔特表来提升集中注意力，通过闪卡再加强速视，通过图片排序训练来达到过人的记忆能力。这个图片可以是扑克牌。如先从三张记起，然后是五张，然后是7张，然后是10张，15张，20张，25张，30张，慢慢增加。之后整副牌都可以轻松记住了。
3、听诵记忆力训练法，即每天听相同内容的故事，然后复述，或者每天读相同内容的经典，然后复诵记忆的一种方法。