宝贝0-3岁婴幼儿每月综合测评及对应训练
　

文章来源：三生命宝宝贝 本站原创  

（个体差异因出生差异导致相差很多，男女不同相差也很多）

本测评仅供参考，提升宝宝能力最好的办法是查看下个月的测评内容内容，然后做对应的训练培养

15－16个月婴儿15-16个月发育测评及对应训练

1、 配上认识的水果或动物图片： 对应宝宝贝玩百科实物百科系列化训练及百科学习第二步：百科图书认知卡与实物百科同步训练

   A． 6对（12分）    B． 5对（10分）    C． 4对（8分）    D． 3对（6分）    以8分为合格

   2、 指出身体部位： 对应宝宝贝玩百科第一步实物百科感知觉系列化训练

   A． 9处（18分）    B． 7处（14分）    C． 5处（10分）    D． 3处（6分）    以10分为合格

   3、 背数到： 对应宝宝贝玩数学相关训练

   A． 10（14分）    B． 5（10分）    C． 3（7分）    D． 2（5分）   

   4、 会拿：   对应日常精细动作训练。 A．2个（5分）    B．1个（3分）    C． 不会（0分）    二项相加

   以10分为合格

   5、 按吩咐从形板或积木中找出圆形，方形，三角形： 对应生活数学应用中的形状大小多少等的训练

   A． 3个（15分）    B． 2个（10分）    C． 1个（5分）    以10分为合格

   6、 拿书顺着看，从头翻起，每次2~3页，每次1页： 对应每日的亲子阅读训练

   A． 做对4项（10分）    B． 做对3项（8分）    C． 做对2项（6分）    D． 做对1项（4分）    以8分为合格

   7、 搭积木或搭高楼或排火车： 对应日常的精细动作玩具游戏

   A． 共搭4块（12分）    B． 搭3块（10分）    C． 搭2块（8分）    D． 搭1块（4分）    以10分为合格

   8、 准确将三个形块放入三形板的相应的穴内： 对应日常的精细动作玩具游戏

   A． 3块（12分）    B． 2块（8分）    C． 1块（4分）    以8分为合格

   9、 说出自己的小名： 日常亲子语言对话

   A． 会（5分）    B． 不会（0分）   

       用单音说物名：    A． 5种（10分）    B． 4种（8分）    C． 3种（6分）    D． 2种（4分）    二项相加

   以10分为合格

   10、 背儿歌： 对应日常亲子阅读语言培养训练

   A． 背头两句（11分）    B． 全首押韵的字（9分）    C． 背头一句（5分）    D． 背1~2个字（3分）

   以9分为合格

   11、 从胡同口： 对应训练日常生活认知训练

   A． 找到自己的家门口（10分）    B． 找到自己的门号或楼门口（8分）    C． 走到门口不敢认门（4分）

   以10分为合格

   12、 会用小勺自己吃： 对应精细动作及生活自理能力培养训练

   A． 全顿饭（12分）    B． 半顿饭（10分）    C． 完全由大人喂（2分）    D． 跑来跑去追着喂（0分）

   以10分为合格

   13、上楼梯： 对应大小动作精细动作训练

   D． 自己扶拦上，两脚交替上台阶（10分）    E． 大人牵一手上，双足踏一阶（7分）    F． 抱着上楼梯（0分）

   以7分为合格   

   二、结果分析.

   1、2、3、4题测认识能力，应得过且过34分；5、6、7题测手的灵巧，应得26分；8、9题测语言能力 ，应得19分；10题测社交能力，应得10分；11题测自理能力，应得10分；12题测运用能力，应得7分，共计可得110分，总分在90~110之间为正常范围，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后。
   以上内容如不合格，请家长按三生命宝宝贝在每一题后给出的训练内容，带孩子加强相应的训练。会员可以直接与宝宝贝在线沟通，要求辅导。

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