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宝宝贝0-3岁婴幼儿每月综合测评及对应训练 (个体差异因出生差异导致相差很多,男女不同相差也很多) 本测评仅供参考,请家长点击对应月龄查看 10个月婴幼儿测评,婴幼儿测评,婴幼儿训练
271-300天婴儿测试及对应训练 1 、 识新的身体部位: 对应训练为宝宝贝玩百科第二章实物百科感知觉训练中的人体部分 A . 大拇哥和小咪咪(或者两面三刀处新部位)( 10 分) B . 认识大哥(或者 1 个新的身体部位)( 5 分) C . 认识一手指如食指(或另一个新的身体部位)( 5 分) D . 不认识新部位( 0 分) 以 10 分合格 2 、拉绳取物: 对应训练为日常精细动作训练亲子活动 A . 拉绳取环或取到玩具( 10 分) B . 直接去够取环或玩具( 5 分) C . 无目的乱抓( 2 分) 以 5 分为合格 3 、捏取葡萄干或爆米花: 对应训练为日常精细动作训练亲子活动请会员注意查看每月提醒 A . 食指拇捏取( 10 分) B . 大把抓( 5 分) C . 用手掌拨弄( 3 分) D . 不理会不抓取( 0 分) 以 10 为合格 4 、在 1 分钟之内把小球放入瓶内: 对应训练为日常精细动作训练亲子活动请会员注意查看每月提醒 E . 4 个( 12 分) F . 3 个( 9 分) G . 2 个( 6 分) H . 1 个( 3 分) 以 9 分为合格 5
、有意识地称呼亲人: 对应训练为日常语言训练,请注意婴幼儿学习语言需要不断地重复 6 、用姿势表示语言如再见、谢谢、您好、握手、鼓掌、碰头、亲亲、虫飞、鸟飞、挤眼眉、咂嘴等: 对应训练为日常情商训练部分内容及亲子游戏 A . 种( 15 分) B . 种( 12 分) C . 种( 9 分) D . 种( 6 分) E . 种( 3 分) 以 12 分为合格 7 、喜欢小朋友,同人打招呼:招手、点头、笑、摇身体、跺脚、尖叫等: 对应训练为日常大小动作精细动作训练 A . 3 种( 9 分) B . 2 种( 6 分) C . 1 种( 3 分) D . 不理( 0 分) 以 9 分为合格 8 、棒杯喝水: 对应训练为日常大小动作精细动作训练,这个动作是四个月时就需要做的训练 A 、不用大人扶持略有洒漏( 9 分) B 、要大人扶持( 5 分) C 、不会用杯( 0 分) 以 9 分为合格 9 、 穿衣: 对应训练为日常大小动作精细动作训练及生活自理能力培养训练,日常家长需要多放手让孩子自己做。 A 、己把胳臂伸入袖内双侧( 6 分) B 、自己会伸入一侧( 4 分) C 、大人拿胳臂放入袖内( 2 分) 以 6 分为合格 10 、 爬行: 对应训练以宝宝贝发给会员的《让孩子更健康》中由趴到爬的大动作训练。 ( 10 分) A 、手膝慢爬( 8 分) B 、腹部靠床匍行( 6 分) C 、俯卧打转( 3 分) 以 10 为合格 11 、 扶站时: 对应训练以宝宝贝发给会员的《让孩子更健康》中由爬到自己扶物站的日常训练 A 、能蹲下捡物( 10 分) B 、蹲下但捡不着( 8 分) C 、不敢蹲下( 3 分) 以 10 分为合格 12 、 学走: 对应训练以宝宝贝发给会员的《让孩子更健康》中由由自己扶物站到走的日常训练 A 、一手牵着走( 12 分) B 、双手牵着走( 10 分) C 、学步车内走( 8 分) D 、扶物摸跨( 6 分) 以 10 分为合格 二、结果分析 . 1 、 2 题测认识能力,应得过且过 15 分; 3 、 4 题测精细活动,应得 19 分; 5 、 6 题测语言能力 ,应得 22 分; 7 题测社交能力,应得 9 分; 8 、 9 题测理解能力,应得 15 分; 10 、 11 、 12 题测大肌肉运动能力,应得 30 分,共计可得 110 分,总分在 90~110 之间为正常, 120 分以上为优秀, 70 分以下为暂时落后。 以上测评内容如不合格,请家长按三生命宝宝贝在每一题后给出的训练内容,带孩子加强相应的训练。会员可以直接与宝宝贝在线沟通,要求辅导。 |
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